山东省泰安市2024届高三下学期一模检测语文答案

高三一轮检测语文试题参考答案及评分标准2024.03一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）1.B（“空灵淡远”不属于“刚健”的美学精神）2.B（A“践行”错，C“更胜一筹”错，D“在主体部分阳刚美则是主导”错）3.D（不属于“刚健”之美）4.C（第④段引用姚鼐的言论不是论证“阳刚之美和阴柔之美从不对立”的美学原则）5.①从起源看：西方美学的“崇高”观念，产生于抵抗浩大外力时人的内在感受；中华美学的“刚健”之美，源自民族文化精神上的刚健有为、不屈不挠。②从心理指向看：西方美学的“崇高”指向恐怖和惊惧，注重矛盾对立与分裂；中华美学的“刚健”之美，指向和谐。③从内涵看：西方美学的“崇高”是关于伟大、壮丽、惊人甚至恐惧的心理状态，是与美相对立的、外在的观念；中华美学的“刚健”既包含着阳刚、壮美，也包含着刚柔相济。（每点2分,共6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）6.B（“形成了鲜衣怒马的喧腾欢场”错）7.C（“表达了作者对钓源人民现状的同情”错）8.①具有乡村夜晚的黑，微天光中有屋顶的模糊轮廓；②又是极静的，能听到虫蛙的声音，闻到泥土的气息；③又是亮的，微微闪烁的星星、精心安置的昏黄的地灯和小路上的灯光矩阵构成了钓源村夜晚的光谱。（答出两点3分，答出三点5分，共5分）9.结尾一段由钓源灯光联想到中国当下的村庄，综合运用议论、抒情的表达方式，表明它们都有各自的根脉和历史，也会有不同的结局；（2分）表现作者对文化传承的忧思，同时坚信它们只要一息尚存就会发光发热，这样升华了文章的中心；（2分）丰富了题目内涵，照应了文章的开头，使文章的结构更加完整。（2分）（共6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）10.BDE11.B（“又间令吴广之次所旁丛祠中”中的“间”为“暗中，秘密地”）高三语文试题参考答案第1页（共3页）12.C（无“对比”手法；“批评盛世君王的不作为”于原文无据）13.（1）考察父皇英宗往事，（他）留意于典籍，在日理万机之时，也不曾停止读书。（落实“稽”“万机”“未尝”等关键词语，保持语意通畅，共4分；补充：“若”放在句首，表示另提一事，可不译）（2）制定礼仪以端正风俗，树立礼乐以平和社会的心态，这是古代圣王实现国家安定清平的基本法则。（落实“端”“和”“致治”等关键词语，保持语意通畅，共4分）14.①可以借鉴圣人及治世盛王好的做法；②可以从国家颠危、乱贼贼子中汲取前车之鉴。（答出1点2分，两点3分，共3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.C（“清冷”错，诗人写鸟、花意在突出书斋环境的清幽雅致、清新宜居）16.使用倒装句，（1分）突出竹林山色令人怜爱，（1分）而后以“新雨后”“夕阳迟”指出它们令人怜爱的原因。（1分）这两句诗融情于景、情景交融，（1分）具有极强的色彩感，（1分）使读者真切感受到竹林高山的清新秀丽。（1分）（共6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.（1）尽挹西江，细斟北斗（2）朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横（3）信而见疑，忠而被谤（每句1分，有错字不得分。共6分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）18.A不可企及（无法企及、难以企及）B轻而易举C肃然起敬（顶礼膜拜）D无能为力（每空1分，共4分；此题如有其他答案合乎语境也可）19.都是反问句（1分），增强文章的说服力和感染力，引起读者共鸣（1分）。第一个句子用叹号表示强烈的感叹，强调流失的诗歌数量之多；（1分）第二个句子用问号加强疑问语气，说明没有人能统计出来。（1分）（共4分）20.D（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）21.②具有清热解毒、利尿消肿的功效（或可清热解毒、利尿消肿）④它的叶子和根部也含有丰富的营养成分（或它的叶子和根部也富含营养成分）⑦它们分布在欧洲、亚洲、北美洲和南美洲的各个角落。（每处1分，共3分）22.答案：①当蒲公英的种子在空中飘荡时②在土壤中扎下根③蒲公英的生长速度非常快（每处2分，共6分）四、写作（60分）23.请参照2023年全国新高考Ⅰ卷作文评分标准。高三语文试题参考答案第2页（共3页）