四川省绵阳市南山中学集团学校2024-2025学年高三上学期10月联考历史答案

绵阳南山集团学校高2022级10月联考历史试卷（答案）一、选择题1.【答案】B。三星堆遗址的发掘，有利于我们对中华早期文明的研究，故B正确。材料没有体现多元一体的特点，排除A选项。C选项说法错误，材料不能证明，排除C选项。通过时间判断三星堆是新时期时代晚期的遗址，排除D选项。2.【答案】D。材料中《史记》将蛮夷民族写入内传，体现了华夏认同，故D正确。材料反映的是编写内容的变化，不涉及体例问题，排除A选项。材料没有体现如何加强对地方的管理，排除B选项。材料没有体现国家灵活的民族政策，排除C选项。3.【答案】D。材料宋代采取和汉代相似的政策如均输，市易等，最终增加了财政收入，故选D。材料未体现人身控制的放松，排除A选项。材料未能体现重视对市场的规范，排除B选项。材料体现的是政策的相同点，强调的是政策的延续不是创新与发展，排除C选项。4.【答案】C。材料中父子、夫妇、父母体现的是伦理道德，故C选项正确。儒家思想对法律的影响，可以体现汉代法律的发展，而不是冲击，排除A选项。律令儒家化完成说法错误，排除B选项。材料与宗族血缘关系弱化无关，排除D选项。5.【答案】C。材料体现的是文献史料和考古发现的相互印证，故C正确。考古发现并不一定比文字记载可信，排除A选项。B选项中完全可信说法错误，排除B选项。考古发现确实可以弥补文献史料的不足，为历史研究提供重要的实物证据，但历史结论的达成需要综合考虑多种证据和史料，并不完全依赖于考古证实，排除D选项。6.【答案】C。唐代饮茶风俗从南方传到北方，并在北方得到传播，体现了南北生活差异缩小，故C正确。经济重心开始南移是在安史之乱后（天宝年间），材料重视开元年间且材料不能反映开始南移这一史实，排除A选项。材料反映的是南北贸易，不是海外贸易，排除B选项。材料不能反映重农抑商政策放松，排除D选项。7.【答案】C。现代社会纸币本身价值也低于贵金属价值，现代社会也有伪钞，但不妨碍现代纸币已经取代金属货币成为主流，所以排除A、D选项；货币纸币化趋势逆转的主要原因要从纸币自身角度考虑，白银流入只能算外因，排除B选项；根据所学，古代政府缺乏经济常识，滥发纸币，最终导致纸币失去信用，这才是纸币退出流通领域的主要原因，所以C选项更恰当。8.【答案】D。材料中“同仇敌忾”、“殉国”、“留取丹心照汗青”等强调南宋军民因为爱国精神激励，取得长期抗元的奇迹，爱国精神的强化与当时的理学兴盛直接相关，所以D选项正确；封建社会等级明显，而且身份平等与爱国精神没有直接关系，排除A选项；重文抑武不能解释十万军民主动殉国，抑武也不利于抗元斗争，与抗元能长期坚持不符，排除B选项；三教合一是指思想领域儒道佛思想相互吸收，与材料无关，排除C选项。9.【答案】B。材料“唐羁縻之州，皆赋役之，比于内地”，反映了元朝的地方治理一大特色是边疆与内地一体化，有利于加强中央集权，所以B选项正确；材料强调边疆治理，出发点是加强中央集权这一政治目的为主，与统一国内市场无关，排除A选项；君主专制强调君主掌握决策权，一般通过削弱相权加强君权，与削弱地方，加强中央集权不同，排除C选项；因俗而治多元包容符合唐朝羁縻政策，与元朝一体化相反，排除D选项。10.【答案】B。根据所学，南宋完成经济重心南移，之后南北经济差距总体上不断扩大，所以B选项正确；雇佣关系是资本主义萌芽的重要标志，一般公认产生于明朝中后期江南部分地区部分行业，但古代萌芽一直没有发展起来，所以没有完成真正的社会转型，排除AD选项。元朝曾经中断科举，排除C选项。11.【答案】C。泰州学派被誉为中国思想启蒙学派，根据唯物史观，产生根源要从经济基础考虑，所以C选项正确；A是思想角度，且西方启蒙运动是17世纪开始，18世纪达到高潮，时间上晚于早期西学东渐，排除A选项；明清时期主流思想是程朱理学，排除B选项；市民阶层产生的根源也要从经济基础即商品经济的发展角度考虑，所以排除D选项。12.【答案】D。材料反映了从明到清前期，统治者主要采取了对外封闭政策，就算短暂开放，也有限制，根据唯物史观，追溯根源是自然经济占主导，所以D选项正确；因时而变和政策趋向保守只是表象，排除AC选项；西方殖民影响中国外交要从明末开始，而且属于外因，排除B选项。13.【答案】C。根据材料“受气候影响”、“墙体较厚”可知，恰塔尔·休于遗址的建筑体现了对西亚独特的自然地理环境的适应，根据“壁画描绘猎人和野牛形象”可知，恰塔尔·休于的艺术反映了当时的人们对自然资源的获取与利用，二者综合体现了当地人与自然的互动关系，故C项正确；恰塔尔·休于是城市遗址，说明人们已经在定居生活，排除A项；社会分工指社会经济活动中的某部门、某行业出现了专职工作者，材料没有体现，故排除B项；“壁画描绘野牛和猎人形象”可以体现对美的追求，但建筑风格主要受自然环境影响，并非为美观使其“墙体较厚，呈蜂巢式排列”，排除D项。14.【答案】A。根据材料可知，该历史学家将文明分为三种模式，“三种”体现了不同模式的文明的多样性，同一模式之下文明具有共同性，故A项正确；不同模式的划分并不涉及文明之间的先后关系和派生关系，故无法反映原生和次生之分，排除B项；世界文明具备多元性，不同文明的发展路径各有不同，排除C项；材料没有强调文明的继承、延续和发展，排除D项。15.【答案】C。根据材料并结合所学可知，随着罗马的不断扩张，原有的公民兵制度在远距离和长期的对外作战的过程中容易导致土地的荒芜和自耕农的破产，马略改革建立了职业军队，强化了对被征服地区的控制，适应了罗马不断扩张的需要。马略改革保障了自耕农的生产，有利于小农经济的发展，排除A项；改革导致军人集团势力不断发展，容易导致军事寡头的出现，不利于共和国的长期稳定，且结合所学可知，罗马共和国在1世纪末旋即灭亡，故排除B项；材料没有反映平民和贵族之间的关系，排除D项。16.【答案】C。根据材料可知，13世纪以来俄罗斯民族意识不断增强，这说明蒙古的统治激发了俄罗斯的民族意识和反抗精神，故C项正确；文学作品对推动中央集权的强化没有直接的推动作用，且此时的罗斯处于分裂状态，16世纪以莫斯科公国为中心的统一国家建立才强化了中央集权，排除A 项；材料强调俄罗斯本民族意识的加强而非对东方文化的吸收，二者是互斥的，排除B项；10世纪俄罗斯接受基督教建立国家教会与材料时间不符，排除D项。17.（1）主要特点：产生时间早，历史悠久；治理方式多元；在继承中不断发展；在边疆采用和内地不同的管理体制（因俗而治、因地制宜）；恩威并施（安抚为主）；注重边疆的“拱卫”作用；在“大一统”观念指导下制定边疆政策。（8分，任答四点即可）（2）变化：广泛设置郡县，改土归流，加强对边疆地区的直接管理；鼓励百姓，积极开发边疆；（每点2分，共4分）意义：有利于边疆地区的开发；推动了边疆与内地经济文化的交流；推动了民族融合；加强了中央集权，巩固了封建统治；促进了统一多民族国家的巩固和发展；为后世处理边疆问题提供借鉴。（8分，其他答案言之有理亦可）18.（1）保障了老人的生活，维护了小家庭结构；有利于社会稳定，巩固了政权认同；提升了社会道德，形成了尊老重孝的风气；延续了中华优秀传统文化和美德；对后世的养老事业提供借鉴。（6分，每点2分，其中最后两点角度均为对后世影响，该角度最高得2分）（2）同：养老主体多元；都重视养老物质保障；都建立专门养老机构。（4分，每点2分）异：中国古代政府发挥主要作用，中世纪欧洲政府发挥有限作用；中国古代养老措施根植于小农经济，中世纪欧洲养老注重契约与利益交换，受商品经济影响；中国古代养老主要受儒家思想影响，中世纪欧洲养老主要受基督教思想影响；中国古代养敬并重（物质保障和精神安抚结合），中世纪欧洲更侧重物质保障。（6分，每点两分）（3）示例：养老是不同文明的共同关切；不同文明养老事业的差异根植于不同的历史条件；养老事业的发展要全社会形成合力。（4分，每点2分。言之有理即可。）19.【答案】（12分）示例1：辽取得燕云十六州的得失。得：①军事上：燕云十六州的地理位置和地势易守难攻，帮助辽取得了南面北宋的军事优势地位；②经济上：燕云十六州地区发达的农耕使辽的经济基础更为稳定，增加了辽的财赋收入；（或边境贸易和岁币给辽带来了丰富的财政收入）③政治上：对燕云十六州的统治需要推动了辽对汉族制度的吸收（或南北面官制），推动了辽的封建化进程；④民族和文化上：游牧与农耕文明的交融推动了民族交融与文化交流；失：北宋一直没有放弃收回燕云十六州的尝试，给辽造成了长期的压力。示例2：宋丢失燕云十六州的得失失：①军事上：燕云十六州的丢失使宋丧失了面对游牧民族天然的地理屏障，在辽宋军事对峙中处于被动地位；②经济上：燕云十六州的丢失不仅使北宋丧失了华北财赋重地，还使北宋边防压力巨大，军费开支加剧了北宋的财政负担；③政治上：燕云十六州的丢失使北宋没能建立大一统王朝，在面对少数民族政权的心态上趋于保守；得：燕云十六州使契丹政权保持了稳定，成为了辽宋和平的基础，北宋受到的冲击减弱。澶渊之盟后双方保持了长久的和平局面，推动了辽宋民族交融和经济文化交流。（标注范围2分，选定角度1分，分角度阐释，每个角度给3分）