陕西省西安中学2024-2025学年高三上学期第二次质量检测生物试题

陕西省西安中学高2025届高三第二次质量检测考试生物学试题（时间：75分钟满分：100分命题人：田子琳）一、单项选择题（共24小题，每题2分，共48分）1.大豆是我国重要的粮食作物。下列叙述错误的是（  ）A．大豆油含有不饱和脂肪酸，熔点较低，室温时呈液态B．大豆的蛋白质、脂肪和淀粉都能在人体消化道中水解C．大豆中的脂肪和磷脂均含有碳、氢、氧、磷4种元素D．脂肪在人体消化道内水解为脂肪酸和甘油后，可被小肠上皮细胞吸收2．某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是（  ）A．实验过程中，需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润B．种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的C．可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量D．在此条件下继续培养，幼苗中蛋白质和糖类等有机物总量将增加3．近年来，生物学家发现了某些细胞中有一种新的细胞结构——细胞蛇。细胞蛇只由蛋白质形成，用以催化细胞中重要物质的合成。这种新发现的细胞器形态和数量在细胞中是不恒定的，在相关物质合成迅速时，细胞蛇也变得更为发达。以下有关叙述中，正确的是（  ）A．细胞蛇形态与数量变化与功能相统一 B．细胞蛇的功能与核糖体相同C．细胞蛇的发现揭示了细胞的统一性 D．细胞蛇的物质构成与线粒体相同4．真核细胞线粒体的起源可追溯到十几亿年前，原始需氧细菌被真核细胞吞噬后与宿主细胞共同生存，并进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器。下列推测正确的是（  ）A．线粒体内行使功能的蛋白质完全由自身合成B．线粒体和醋酸菌的DNA都是由核糖核苷酸组成C．原始需氧细菌和真核细胞都具有生物膜系统D．被吞噬的细菌可从宿主细胞中获取有机物5．物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。小分子物质跨膜运输主要有3种途径：自由扩散、协助扩散和主动运输。如图是各种物质跨膜运输方式的特点的模式图。据图分析相关叙述不正确的是（  ）A．自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度进行跨膜转运，也都不需要细胞提供能量B．自由扩散不需要转运蛋白协助，而协助扩散需要转运蛋白的协助C．主动运输过程中溶质逆浓度梯度进行跨膜转运，都需要线粒体提供能量D．载体蛋白既能够参与协助扩散，又能够参与主动运输，而通道蛋白只能参与协助扩散6．Ca2+的正常分布与人体生命活动有着非常密切的联系，Ca2+泵亦称为Ca2+-ATP酶，它能催化质膜内侧的ATP水解，释放出能量，驱动细胞内的Ca2+泵出细胞，以维持细胞内游离Ca2+的低浓度状态。下图为Ca2+运输的能量供应机制，下列相关说法错误的是（  ）A．图示Ca2+泵承担着催化和运输的功能B．磷酸化的Ca2+泵做功，失去的能量主要用于转运Ca2+C．Ca2+泵运输Ca2+时需与Ca2+结合，空间结构发生变化D．ATP分子的三个磷酸基团中，离腺苷最近的具有的转移势能最高7．酶A、酶B与酶C是分别从三种生物中纯化出的ATP水解酶。研究人员分别测量其对不同浓度的ATP的水解反应速率，实验结果如图。下列叙述错误的是（  ）A．随ATP浓度相对值增大，三种酶催化的反应速率均增大B．达到最大反应速率一半时，三种酶所需要的最低ATP浓度相同C．酶A通过降低ATP水解所需活化能以提高反应速率D．当反应速率相对值达到400时，三种酶中酶A所需要的ATP浓度最低8．将某油料作物种子置于条件适宜的黑暗环境中培养，定期检测萌发种子（含幼苗）干重的变化情况如图所示。下列叙述正确的是（  ）A．第0～7天，种子长出幼叶进行光合作用导致干重增加B．第8～10天中，种子呼吸等代谢过程减弱导致干重下降C．在种子的整个萌发过程中，种子内的有机物种类逐渐减少D．第11天后，要使萌发种子的干重增加需提供光照和无机盐9．将某绿色蔬菜放置在密闭、黑暗的容器中，一段时间内分别测定了其中O2、CO2相对含量数据见下表，下列分析正确的是（  ）0min5min10min15min20min25minCO2相对含量145.66.77.79.1O2相对含量201715.815.014.614.4A．随着氧气含量降低，第5min开始装置中的植物进行无氧呼吸产生了乳酸和CO2B．若在10min给予植物适宜光照，则装置中的CO2含量将一直下降C．0~5min植物进行有氧呼吸，NADH的消耗过程都伴随着产生ATPD．15~20min装置中的蔬菜产生的CO2最少，这个时间段植物参与呼吸作用的葡萄糖最少10．希尔从细胞中分离出叶绿体，并发现没有CO2时，给予叶绿体光照，就能放出O2，同时使电子受体还原。希尔反应是：H2O+氧化态电子受体→还原态电子受体+1/2O2。在希尔反应的基础上，阿尔农又发现在光下的叶绿体，不供给CO2时，既积累NADPH也积累ATP；进一步实验，撤去光照，供给CO2，发现NADPH和ATP被消耗，并产生有机物。下列关于希尔反应和阿尔农发现的叙述不正确的是（  ）A．光合作用释放的O2来自于水B．NADPH和ATP的形成发生在叶绿体类囊体膜上C．希尔反应与CO2合成有机物的过程是两个过程D．光合作用的需光过程为CO2合成有机物提供ATP和NADPH11．下图是番茄叶肉细胞中进行光合作用的示意图，PSII和PSI是由蛋白质和光合色素组成的复合物，是吸收、传递、转化光能的光系统，下列叙述错误的是（  ）A．自然界中能发生光合作用的生物，不一定具备PSII和PSI系统B．光反应过程将吸收的光能转换为活跃的化学能全部储存在ATP中C．在ATP合成酶的作用下，H+顺浓度梯度转运提供分子势能，促进ADP和Pi合成ATPD．PSII中的色素吸收光能后，将H2O分解为O2和H+，产生电子传递给PSI将NADP+和H+结合形成NADPH12．某同学用植物叶片在室温下进行光合作用实验，测定单位时间单位叶面积的氧气释放量，结果如图所示。若想提高X，可采取的做法是（  ）A．增加叶片周围环境CO2浓度B．将叶片置于4℃的冷室中C．给光源加滤光片改变光的颜色D．移动冷光源缩短与叶片的距离13.观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，某同学在显微镜下找到①~④不同时期的细胞，如图。关于这些细胞所处时期及主要特征的叙述，正确的是（  ）A．细胞①处于间期，细胞核内主要进行DNA复制和蛋白质合成B．细胞②处于中期，染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1∶2∶2C．细胞③处于后期，同源染色体分离并向细胞两极移动D．细胞④处于末期，细胞膜向内凹陷将细胞一分为二14.模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；DNA分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是（  ）A．实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子B．实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂C．实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键D．向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合15.某二倍体生物通过无性繁殖获得二倍体子代的机制有3种：①配子中染色体复制1次；②减数分裂Ⅰ正常，减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分离但细胞不分裂；③减数分裂Ⅰ细胞不分裂，减数分裂Ⅱ时每个四分体形成的4条染色体中任意2条进入1个子细胞。某个体的1号染色体所含全部基因如图所示，其中A1、A2为显性基因，a1、a2为隐性基因。该个体通过无性繁殖获得了某个二倍体子代，该子代体细胞中所有1号染色体上的显性基因数与隐性基因数相等。已知发育为该子代的细胞在四分体时，1号染色体仅2条非姐妹染色单体发生了1次互换并引起了基因重组。不考虑突变，获得该子代的所有可能机制为（  ）A．①② B．①③ C．②③ D．①②③16.某研究团队发现，小鼠在禁食一定时间后，细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬体，随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体，最终脂质小滴在溶酶体内被降解。关于细胞自噬，下列叙述错误的是（  ）A．饥饿状态下自噬参与了细胞内的脂质代谢，使细胞获得所需的物质和能量B．当细胞长时间处在饥饿状态时，过度活跃的细胞自噬可能会引起细胞凋亡C．溶酶体内合成的多种水解酶参与了细胞自噬过程D．细胞自噬是细胞受环境因素刺激后的应激性反应17．水稻有糯性品系和非糯性品系，非糯性（B）对糯性（b）是显性。糯性品系的米粒含有支链淀粉，用碘液处理后呈红褐色，非糯性品系的米粒含有直链淀粉，用碘液处理后呈蓝黑色。B、b基因的遗传效应在花粉粒中已经表现出来。下列实验的结果为“等位基因分离发生在配子形成时”提供直观证据的是（  ）A．用糯性品系的花粉对非糯性品系的母本进行授粉，以碘液检测米粒颜色B．用杂合非糯性水稻的花粉对糯性水稻的母本进行授粉，以碘液检测米粒颜色C．取杂合非糯性水稻的花粉加碘液染色，在显微镜下观察花粉粒颜色D．用杂合非糯性水稻的花粉对杂合非糯性水稻的母本进行授粉，以碘液检测米粒颜色18．某二倍体植物的性别由L、LM、LN决定，只要有LM即为雄性，LNLN为雌性，其他均为雌雄同株。下列叙述错误的是（  ）A．此植物种群中和性别相关的基因型共6种B．雌雄同株的杂合子自交得F1，F1自交得到的F2中雌性占1/6C．2个基因型相同的个体杂交，子代一定没有雄性D．LMLN与LNLN杂交，后代雌雄比为1∶119．如图①所示，一条染色体上有一对等位基因(D和d)，当染色体的端粒断裂(②)后，姐妹染色单体会在断裂处发生融合(③)。融合的染色体在细胞分裂后期由于纺锤丝的牵引，可在两个着丝粒之间的任何一处位置发生随机断裂。端粒酶是细胞中负责延长端粒的一种酶，由RNA和蛋白质组成。下列说法正确的是（  ）A．图示过程只能发生在细胞有丝分裂的过程中B．图⑤后形成的子细胞的基因型可能为DdC．图⑤后形成的两个子细胞核中的染色体数不同D．端粒酶的两种成分通过碱基互补配对相结合20.精原细胞进行有丝分裂时，在特殊情况下一对同源染色体的非姐妹染色单体之间也可能发生交换。基因型为AaBb的雄果蝇（基因位置如图1）的一个精原细胞进行有丝分裂产生的两个子细胞均进入减数分裂。若此过程中只有一个细胞发生一次如图2所示的交换，仅考虑图中的染色体且未发生其他变异。下列说法错误的是（  ）A．无论交换发生在有丝分裂还是减数分裂中，该精原细胞均可产生4种精细胞B．若精原细胞分裂产生基因组成为aaBB的细胞，则交换只能发生在有丝分裂过程中C．若精原细胞分裂产生基因组成为aaBb的细胞，则交换只能发生在减数分裂过程中D．无论有丝分裂还是减数分裂中发生交换，基因重组型精细胞所占比例均为1/221.如图表示某种植物的五个品种及其体内相关基因在染色体上的分布情况，已知B、b和D、d分别控制两对相对性状。从理论上分析，下列叙述不合理的是（  ）A.植株丙为纯合子，性状可以稳定遗传B.若要验证基因的自由组合定律，可选择Bbdd×bbDd杂交实验C.甲、乙、丁和戊植株进行自交均可验证基因的分离定律D.甲和丁杂交，不考虑突变和交叉互换，子代有4种基因型和3种表现型22.如图表示某种植物及其体内相关基因控制的性状、显隐性及其在染色体上的分布。下列叙述错误的是（  ）A.丁个体DdYyrr自交子代会出现2种表现型，比例为3∶1B.甲、乙图个体减数分裂时可以恰当地揭示孟德尔自由组合定律的实质C.孟德尔用丙个体自交，其子代表现为9∶3∶3∶1，此属于观察现象、提出问题阶段D.孟德尔用假说—演绎法去揭示基因分离定律时，可以选甲、乙、丙、丁为材料23．某双子叶植物种子胚的颜色受两对等位基因A/a、B/b控制，表型有橙色、黄色、红色。取甲（橙色）与乙（黄色）植株杂交，F1均为