江西省2024年“三新”协同教研共同体高三12月联考生物答案

#$#%年!三新协同教研共同体高三联考生物学试卷参考答案一!单项选择题题号!#&%'()*!$!!!#答案++,-+++,..,+二!多项选择题题号!&!%!'!(答案.,-,+.,+.+三#非选择题$本题共'题%共($分&!/!#分#除标记外#其余#分$空%&!&细胞质基质和线粒体不全不给分##分&!二!分&!没有!分&#&-!分&!长期低氧胁迫下#植物根系细胞呼吸作用减弱#释放的能量减少#从而使植物吸收无机盐的能力下降合理即可&&&低!分&%&保持一定的昼夜温差合理即可&!白天适当升高温度可以提高净光合速率#晚上适当降低温度可以降低呼吸速率#从而使黄瓜积累更多的有机物而提高其产量合理即可&!)/!#分#最后一空%分#其余#分$空%&!&有#&!###&&0基因的启动子区发生+1-甲基化或发生碱基改变可导致21-聚合酶无法识别和结合启动子#使0基因转录沉默无法转录&#从而导致0蛋白无法合成合理即可&%&增加实验思路'将幼龄小鼠体细胞随机均等分为-!.两组#-组添加一定量的新型药物#.组加等量的生理盐水#在相同且适宜的环境条件下培养相同时间后#测量并记录各组细胞凋亡率和细胞内345321-的含量合理即可&预期结果'-组的细胞凋亡率小于.组的#-组细胞内的345321-的含量大于.组细胞内的!*/!#分&!&副交感神经!分&!神经调节!分&!-,6与胰腺细胞上相应的受体结合#形成神经递质(受体复合物#改变膜对离子的通透性#引发膜电位变化#促使胰液分泌&分&#&切除动物的整个胰腺#机体缺乏胰岛素#葡萄糖不能被组织细胞吸收!利用#葡萄糖是组织细胞的主要供能物质#因此被切除胰腺的动物在短时间内就会因能源耗竭而死亡答案合理即给#分&!高三生物学参考答案!第!!页#共页$%!#$%!&#&卷${#{QQABJQSEgggoABJAARhCAwnSCEEQkhCACQgOwFAAsAABSAFABAA=}#}书&&肠腔内胰蛋白酶浓度过高#抑制,,7820和监控肽与9细胞表面受体结合#导致,,7分泌减少#最终导致胰蛋白酶和监控肽分泌减少&分#答案合理即得分&%&人体内胰蛋白酶和胰岛素的产生场所!运输渠道!作用位置均不同#分&#$/!#分&!&间接!分&!协调!分&#&光合作用和化能合成作用!捕食!分解作用未答全!顺序错误均不得分&#分&黄土高原水分含量较低#生产者!消费者和分解者较少#物种丰富度低#生态系统的物质循环功能下降答案合理即给分#分&&&当环境资源充分时#华北豹种群的出生率升高#死亡率降低#种群密度增大)当环境资源有限时#种内斗争加剧#华北豹的出生率降低#死亡率升高#种群密度降低#分#前后各!分#答案合理即给分&%&密度较低时#灌木和草本生长所需的光照!湿度等条件较好)随着密度进一步增大#光照强度下降#种内及种间竞争增大#使林下灌木和草本的种类和数量下降#分#前后各!分#答案合理即给分&!!&$$$!$$株$6:#!分#没写单位不得分&生态系统中的组分越多#食物网越复杂#其自我调节能力越强#抵抗力稳定性越高%当人工林密度在!&$$$!$$株$6:#时#该生态系统的组分相对最多!分&#!/!#分#除标记外#其余#分$空%&!&石油!分&#&分离出能分解石油的细菌&&!#%!$%&;&和'()2%!$%&;&不全不给分##分&!目的基因的右侧只有$%&;&的切割位点#质粒上的其他酶切割不会与其产生相同的黏性末端#所以一定都要选$%&;&)为了保证酶切后的质粒和目的基因正向连接#要选择质粒的$%&;&上游的!#%#!#%切割会产生与目的基因的左侧'()2%切割产生的黏性末端相同#而用*+,<%切割会破坏启动子#故选用!#%!$%&;&和'()2%!$%&;&限制酶分别对质粒和目的基因进行切割为最佳方案合理即可&%&&'&氨苄青霉素和无色的=8>?@不全不给分##分&!白!分&一#单项选择题$本题共!#小题%每小题#分%共#%分&在每小题给出的四个选项中%只有一项是符合题目要求的&!/'答案(+-/农作物从外界获得的化学元素在细胞中大多数以化合物的形式存在#-错误)./农田中多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作#共同完成一系列复杂的生命活动#.错误),/水分子是极性分子#带有正电荷或负电荷的分子或离子&都容易与水结合#因此#水是良好的溶剂#,错误)+/农作物从外界吸收的磷元素可在细胞内用于合成+1-!-A0!磷脂等#+正确%#/'答案(+!高三生物学参考答案!第!#页#共页$%!#$%!&#&卷${#{QQABJQSEgggoABJAARhCAwnSCEEQkhCACQgOwFAAsAABSAFABAA=}#}-/7B通过7B通道蛋白时#不需要与7B通道蛋白结合#7B通道蛋白的空间构象也不改变#-错误)./脂质体可以作为药物的运载体#两层磷脂分子之间包裹药物?的是脂溶性的#.错误),/图&的该植物细胞可以看成一个渗透系统#是因为细胞中的原生质层相当于半透膜#,错误)+/据图&分析可知#蔗糖不能通过原生质层进入细胞#乙二醇以自由扩散的方式进入细胞#所以图&两条曲线表现出的差异说明细胞膜具有控制物质进出功能#+正确%&/'答案(,-/亲本水稻进行杂交时#隐性性状的水稻为雄性不育#只能为母本#所以不需要对母本进行人工去雄#-错误)./C!产生配子时#等位基因分离#同源染色体上的非等位基因不能自由组合#.错误),/只考虑图示相关基因和性状#不考虑突变和互换#C!产生全为隐性基因的雄配子占全部雄配子的!$)#,正确)+/不考虑突变和互换#C#中不会有耐热性雄性不育的重组型的植株#其占比为$#+错误%%/'答案(--/成熟红细胞衰老后无细胞核#无基因#故衰老之前控制其凋亡的基因已经开始表达#-错误)./与造血干细胞相比#成熟红细胞无细胞器#可能通过细胞自噬达到清除细胞器的目的#.正确),/抑制D<2C!蛋白合成#导致D<2C!蛋白减少甚至缺失#EF'无法泛素化#可能导致A0=#纺锤体装配因子无法正常执行正常功能#可能会导致造血干细胞有丝分裂期发生阻滞#,正确)+/据图#可知#存在D<2C!蛋白时#纺锤丝上含有A0=#和泛素化的EF'#且着丝粒两端均有纺锤丝牵引#染色体整齐排列在赤道板上#无D<2C!蛋白时#纺锤丝上只含有EF'#且着丝粒两端不一定均有纺锤丝牵引#染色体散乱分布#+正确%'/'答案(+-/艾弗里利用肺炎链球菌体外转化的实验证明+1-是遗传物质利用了减法原理#-错误)./赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验应用&'G和�分别标记形成相互对照对比实验&#.错误),/梅塞尔森和斯塔尔利用稳定性同位素标记技术和密度梯度离心法证明了+1-半保留复制#,错误)+/尼伦伯格和马太采用多聚尿嘧啶核苷酸体外合成多聚苯丙氨酸#破译了第一个遗传密码#+正确%(/'答案(+卡马西平可增强突触后膜与F-.-的特异性结合#从而抑制1?B通道的开放#降低突触后神经元的兴奋性#+错误%!高三生物学参考答案!第!&页#共页$%!#$%!&#&卷${#{QQABJQSEgggoABJAARhCAwnSCEEQkhCACQgOwFAAsAABSAFABAA=}#}/'答案(+-/菊花是自然条件下秋季开花的植物#是短日照植物#遮光处理可使其提前开花#-错误)./室外栽培的水仙被移入室内后徒长#光照强度减弱#.错误),/植物体中感受光信号的色素并不均衡分布在各组织中#在分生组织的细胞内比较丰富#,错误)+/一般情况下#光合作用所利用的光都是可见光#植物叶片胡萝卜素减少几乎不影响其对红光的吸收#因为胡萝卜素几乎不吸收红光#+正确%)/'答案(,-/图示中产生的可遗传变异#除了染色体变异#还有基因重组#-正确)./一个处于遗传平衡的种群#由??H!(I可推出#?的基因频率为%$I#由表可知#=JKH!I#则其在雄性中占#I#即=J的基因频率为#I#.正确),/自然选择决定生物进化的方向#使种群基因频率定向改变#突变和重组是不定向的#,错误)+/关于捕食者在进化中的作用#美国生态学家斯坦利提出了*收割理论+'捕食者往往捕食个体数量多的物种#这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面#为其他物种的形成腾出空间#+正确%*/'答案(.不同年份蝗虫数量变化主要受环境因素影响#.错误%!$/'答案(.-/海参既以底栖微藻又以生物遗体残骸等为食#所以海参既是消费者又是分解者#-正确)./海参由于活动范围小#活动能力弱#所以常用样方法测定种群密度#.错误),/L用于生长发育繁殖的能量包括流向分解者的能量和流向下一营养级的能量#,正确)+/由生产者到L的能量传递效率为&#)!M(''&B&#)!B('(!&$#$I#由L到1的能量传递效率为&)(M&#)!B#)#(&$(/&I#+正确%!!/'答案(,-/为防止杂菌污染#步需对取取热泉周围的土壤所用容器进行灭菌处理#并且对取来的热泉周围的土壤无需处理#-错误)./#用稀释涂布平板法涂布接种#配制该培养基时除需添加纤维素和刚果红外#还需要添加氮源和无机盐等#.错误),/#和'使用的培养基分别是固体培养基和液体培养基#物理性质不同##是分离出高效降解纤维素的耐热菌菌种#'用于扩大培养#用途不同#,正确)+/!在类似热泉周围环境温度的恒温下培养#(挑选中心透明圈大的#+错误%!#/'答案(+-/根据题干信息可知#科研人员研发出单克隆抗体(肝癌药物偶联物#以减少肝癌药物对正常细胞的伤害据此可推测#该单抗制备过程中需要注射的特定抗原是肝癌细胞特有的大分子#-正确)!高三生物学参考答案!第!%页#共页$%!#$%!&#&卷${#{QQABJQSEgggoABJAARhCAwnSCEEQkhCACQgOwFAAsAABSAFABAA=}#}./与诱导原生质体融合相比#过程特有的方法是灭活病毒诱导法#.正确),/经过#和!#最终获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞#见下表#,正确)单克隆抗体制备过程中两次筛选的比较第一次筛选第二次筛选诱导融合后得到的细胞中#除杂交瘤细由于小鼠在生活中还受到其他抗原的刺激#所以经第原因胞之外#还有未融合的亲本细胞和融合一次筛选之后获得的杂交瘤细胞中有能产生其他抗体的具有同种核的细胞的细胞用*(孔板培养#在每一个孔中尽量只接种一个杂交瘤方法用特定的选择培养基进行筛选细胞#进行特异性抗原刺激#然后进行克隆化培养和抗体检测进行多次筛选&结果筛选获得杂交瘤细胞获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞+/抗体(肝癌药物偶联物中J代表细胞毒素#?代表抗体%针对肝癌-+,通过将细胞毒素与能特异性识别肿瘤抗原的单克隆抗体结合#单克隆抗体与肝癌细胞的特异性结合#细胞毒素实现对肿瘤细胞杀伤#+错误%二#多项选择题$本题共%小题%每小题%分%共!(分&在每小题给出的四个选项中%至少有两项符合题目要求%全部选对的得%分%选对但不全的得#分%有选错的得$分&!&/'答案(.,-/棒眼是由=染色体上的!(-区段重复导致#属于染色体结构变异#-错误%./棒眼雄蝇的=染色体上具有重复的!(-区段#而正常眼雄蝇只有!个!(-区段#.正确%,/野生型雌果蝇=.=.&和棒眼突变体=..K&杂交#子代基因型为=..=.和=.K#故子代雌雄个体的表型不同#,正确%+/该棒眼突变体雌果蝇和野生型果蝇杂交#若子代有野生型#则该棒眼突变体雌果蝇的!条=染色体上具有重复的!(-区段#!条=染色体上只有!个!(-区段)若子代只有突变体没有野生型#则该棒眼突变体雌果蝇的#条=染色体上都具有重复的!(-区段#通过观察子代的表型#不需要统计子代的表型比例就可判断#+错误%!%/'答案(-,+-/将1ADN用软骨细胞膜,L&包装后与软骨细胞膜融合#才可能递送入软骨细胞内#体现了生物膜的流动性#-正确)./软骨细胞内的1ADN(((植物源天然光合系统#在没有光照的情况下不能进行光反应#故不能产生-A0和1-+0<#.错误),/由题图可知#在光照条件下#$$#-A0和1-+0<的含量是先上升后下降至与初始一致#说明,L81ADN在后没有