黑龙江省哈尔滨市第九中学校2024-2025学年高一上学期12月月考物理试题 Word版无答案

哈九中2024级高一学年上学期12月份月考物理试卷（考试时间：90分钟满分：100分）I卷（选择题，14小题，共47分）一、单项选择题（本题共9小题，每题3分，共27分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列说法正确的是（ ）A.牛顿第一定律也叫惯性定律，它可以通过实验直接验证B.在国际单位制中，力学的三个基本单位是kg、m、sC.相互挤压的海绵比物块形变大，所以海绵对物块的力大于物块对海绵的力D.kg、m/s、N是国际单位的导出单位2.水平地面上的物体在水平恒力F的作用下由静止开始运动，一段时间后撤去F，其运动的v-t图像如图所示，若物体与地面间滑动摩擦力的大小为f则F的大小为（）A.F=f B.F=1.5f C.F=2f D.F=3f3.如图所示，一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落，在小球与弹簧开始接触到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是()A.加速度越来越大，速度越来越小B.加速度和速度都是先增大后减小C.速度先增大后减小，加速度方向先向下后向上D.速度一直减小，加速度大小先减小后增大4.如图所示，一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上，另一端连着A小球，同时水平细线一端连着A球，另一端固定在右侧竖直墙上，弹簧与竖直方向的夹角是60°，A、B两小球分别连在另一根竖直弹簧两端。开始时A、B两球都静止不动，A、B两小球的质量相等，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在水平细线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（ ）A.aA=aB=g B.aA=2g，aB=0C.aA=3g，aB=0 D.，aB=05.如图所示，水平面上有两个质量分别为M和m的木块1和木块2，中间用一条水平轻绳连接。两木块与水平面间的动摩擦因数相同，现用水平力F向右拉木块2，当两木块一起向右运动时，已知重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）A.若两木块一起匀加速运动，则m越小绳的拉力越小B.若两木块一起匀速运动，绳的拉力大小与木块1的质量无关C.若木块和地面间的动摩擦因数为μ，则绳的拉力为D.无论水平面是光滑的还是粗糙的，绳的拉力大小均为6.为了节省能量，某商场安装了智能电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示。那么下列说法中正确的是（ ）A.顾客一直受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D.顾客对扶梯作用的方向先指向右上方，再竖直向上7.如图所示,小车上固定有一个竖直细杆,杆上套有质量为M的小环,环通过细绳与质量为m的小球连接.当小车水平向右做匀加速运动时,环和球与车相对静止,绳与杆之间的夹角为θ,重力加速度为g,则A.细绳的拉力为mgcosθB.细杆对环的作用力方向水平向右C.细杆对环的静摩擦力为MgD.细杆对环的弹力为（M+m）gtanθ8.如图所示，在光滑水平面上叠放着A、B两物体，已知mA=2kg、mB=4kg，A、B间动摩擦因数μ=0.2，在物体A上施加一水平向右的拉力F，g取10m/s2，则（ ）A.当拉力F<4N时，A静止不动B.当拉力F=3N时，B受A的摩擦力等于3NC.拉力F大于6N时，A才能相对B滑动D.若把水平向右的拉力F作用于B，拉力F大于11N时，A相对B滑动9.如图所示，质量mB=2kg的水平托盘B与一竖直放置的轻弹簧焊接，托盘上放一质量mA=1kg的小物块A，整个装置静止。现对小物块A施加一个竖直向上的变力F，使其从静止开始以加速度2m/s2做匀加速直线运动，已知弹簧的劲度系数k=600N/m，重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是（ ）A.变力F的最小值为5NB.变力F的最大值为11NC.小物块A与托盘B分离瞬间的速度大小为0.2m/sD.小物块A与托盘B分离瞬间的速度大小为0.4m/s二、不定项选择题（本题共5小题，每题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，至少有两个选项正确，选不全的得2分，有选错的得0分）10.如图所示，PQ为圆的竖直直径，AQ、BQ、CQ为三个光滑斜面轨道，分别与圆相交于A、B、C三点。现让三个小球（可以看作质点）分别沿着AQ、BQ、CQ轨道自端点由静止下滑到Q点，运动的时间分别为t1、t2和t3，运动的平均速度分别为v1、v2和v3。则有（ ）A. B.C. D.11.如图所示，质量为M的斜面静置在水平地面上，斜面上有一质量为m的小物块，水平力F作用在小物块上时，两者均保持静止，斜面受到水平地面的静摩擦力为f1、支持力为N1，小物块受到斜面的静摩擦力为f2、支持力为N2现使F逐渐增大，两者仍处于静止状态，则（ ）A.f1一定增大，f2不一定增大 B.f1一定增大，f2一定减小C.N1一定不变，N2一定增大 D.N1一定增大，N2一定增大12.如图所示，质量为0.5kg物块A放在一个纵剖面为矩形的静止木箱内，A和木箱水平底面之间的动摩擦因数为0.4。A的右边被一根轻弹簧用1.6N的水平拉力向右拉着而保持静止。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。下列哪种做法可以使物块A相对木箱底面向右移动（ ）A.让木箱以4m/s2的加速度向上减速运动B.让木箱以2m/s2的加速度向下减速运动C.让木箱以2m/s2的加速度向左加速运动D.让木箱以0.8m/s2的加速度向右加速运动13.如图，轻质定滑轮固定在天花板上，物体P和Q用不可伸长的轻绳相连悬挂在定滑轮上，物体Q的质量是P的3倍，用手托住Q使P、Q静止，此时Q离地的高度为h。t=0时刻由静止释放Q，重力加速度大小为g，不计摩擦和空气阻力，物体P上升过程中的最高点低于定滑轮，两物体和滑轮均可视为质点。下列说法正确的是（ ）A.物体Q的加速度大小为B.物体P的加速度大小为C.物体P上升的最大高度为D.物体P上升最大高度为14.一物块静止在粗糙水平地面上，物块受到水平向右的拉力F的作用，在0~4s的时间内，拉力的大小F随时间t变化的关系如图所示。已知t=1s时物块恰好刚要运动，t=3s时物块的加速度a=8m/s2，滑动摩擦力等于最大静摩擦力，重力加速度g取10m/s2，则（ ）A.物块的质量等于1kgB.物块与水平地面间的动摩擦因数为0.4C.在t=2s时，物块的加速度大小为4m/s2D.在1~4s的时间内，物块的速度变化量为16m/sII卷（非选择题，5小题，共53分）三、实验题（本题共2小题，共15分。）15.某同学在做探究弹力和弹簧伸长关系的实验中，设计了如图所示的实验装置．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度后计算出弹簧的伸长量，将数据填在了下面的表中．(弹力始终未超过弹性限度)123456弹簧伸长量0弹力大小0试根据这些实验数据在上图给定的坐标纸上，将第5组数据代表的点画在图上，并作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧伸长量之间的函数关系图线_________由图象可知：弹力大小F跟弹簧伸长量之间满足______关系(填：正比或一次函数或反比)(3)由图象可求得，弹簧的劲度系数______保留两位小数)16.某研究性学习小组分别用如图1所示装置进行以下实验:“探究加速度与合外力的关系”装置中,小车质量为,沙桶和沙子的总质量为,通过改变改变小车所受的合外力大小,小车的加速度可由打点计时器和纸带测出.现保持小车质量不变,逐渐增大沙桶和沙的总质量进行多次实验,得到多组、值(为弹簧测力计的示数).(1).为了减小实验误差,下列做法正确的是________A.需平衡小车的摩擦力B.砂桶和砂的总质量要远小于小车的质量C.滑轮摩擦足够小,绳质量要足够轻D.先释放小车,后接通打点计时器的电源(2).某同学根据实验数据画出了如图2所示的一条过坐标原点的倾斜直线,其中纵轴为小车的加速度大小,横轴应为_________A.B.C.D.(3).当沙桶和沙的总质量较大导致较大时,图线________A.逐渐偏向纵轴B.逐渐偏向横轴C仍保持原方向不变(4).图3为上述实验中打下的一条纸带,点为小车刚释放时打下的起始点,每两点间还有四个计时点未画出,测得、、、,打点计时器的频率为50,小车的加速度为__________.四、解答题（本题共3小题，共38分。）17.某同学在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，在列车以某一加速度运动的过程中，细线就会偏过一定角度并相对车厢保持静止，通过测定偏角的大小就能确定列车的加速度。在某次测定中，细线与竖直方向的夹角为θ，重力加速度为g。（1）求列车加速度的大小和方向；（2）写出小车可能的运动情况。18.如图所示，在光滑水平面上一质量M=3kg的平板车以v0=1.5m/s的速度向右匀速滑行，某时刻（开始计时）在平板车左端加一大小F=8.5N、水平向右的推力，同时将一质量m=2kg的小滑块（可视为质点）无初速度地放在小车的右端，最终小滑块刚好没有从平板车上掉下来.已知小滑块与平板车间的动摩擦因数，重力加速度g=10m/s2，求：（1）两者达到相同速度所需的时间t；（2）平板车的长度l.19.某工厂为实现自动传送工件设计了如图所示的传送装置，该装置由水平传送带AB和倾斜传送带CD组成。水平传送带A、B两端相距L1=6m，以v=6m/s的速率顺时针转动；倾斜传送带C、D两端相距L2=3m，倾角θ=30°，B、C相距很近，工件从B到C过程速度大小不变。现将质量m的工件无初速地轻放至A端，已知工件与传送带AB间的动摩擦因数μ1=0.6，与传送带CD间的动摩擦因数，重力加速度g取10m/s2。（1）求工件从A端运动到B端所用的时间t；（2）求工件从A端运动到B端在传送带上留下的划痕长度l；（3）若要求工件能到达D端，求倾斜传送带CD向上运动的最小速率vmin。