吉林省吉林市2024-2025学年高三下学期3月三模英语试题答案

吉林地区普通中学2024-2025高三第三次模拟考试答案英语试题答案阅卷截止时间：3月28日下午14：00听力：1-5.ACBBA6-10.CBCAB11-15.AABCA16-20.CABCC阅读理解：21-23.BCC24-27.BDAC28-31.DBAA32-35.BBCD七选五：36-40.CGEFD完型填空：41-45.BCADC46-50.BADAC51-55.DBDBA语法填空：authorities57.themed58.reflects59.that/which60.accessiblebecoming62.isinvolved/hasbeeninvolved63.participation/participating64.with65.but应用文参考范文注意：接受不同形式的发明（如实物、APP、服务设计等等），只要符合题目要求。允许学生直接介绍发明，使用故事、数据、疑问句等多样化开头。I’mgladtointroducemyinvention,aSmartRecyclingBin,designedtoguideuserstosortwastecorrectlyandinspireeco-friendlyhabits.EquippedwithacameraandAI,itidentifiestrashtypes(plastic,paper,glass)andlightsupthematchingbin.Avoicereminderteachesrecyclingrulesinfunways.Thisinventionsolvestwoissues:messypublicbinsandlowrecyclingrates.Byreducinglandfillwaste,itprotectssoilandwater.Forschoolsandparks,itturnsrecyclingintoaneducationalgame,raisingeco-awareness.Lightweightandsolar-powered,itrequiresnoextraenergy.Smallactions,likedroppingabottleintotherightbin,canleadtocleanercitiesandhealthiercommunities.Let’smakerecyclingeffortlessforeveryone!读后续写参考范文Paragraph1:Withacallthatcamefromheart,Iwavedtohertogetintomycar.Ignoringtheloudhornsbehindme,Imovedmycarontotheicysideoftheroadtomakespace.Themotherhurriedin,holdinghershakingchild.It’llbeokay!Isaid,drivingcarefullybutquickly.TrafficlightspassedbyasIfocusedontheslipperyroad.Thechild’squietcriesfilledthecar,makingmyheartheavy.Whenwefinallystoppedatthehospitalentrance,themotherheldmyhand,tearsinhereyesasshethankedme.Watchingherruninside,Itookadeepbreath—lateforwork,butfeelingstrangelyrelieved.Paragraph2:Theclockread9:37whenIfinallyreachedtheoffice.Mymanagerstoodstifflybymydesk,frowning.Whathappened?heaskedcoldly.Nervously,Itoldhimaboutthemorning.HisseriousfacesoftenedwhenIdescribedthesickchildandtheworriedmother.Afterapause,hesuddenlysaid,You’vehonoredwhattrulymattersthismorning.Hiscoldlookdisappeared,replacedbyaquietnod.Hedidn’tmentionthepaycut.Backatmydesk,coworkerssmiledkindly.Outside,sunlightnowmeltedtheice—asmallbuthopefulwarmth.Somedecisions,eveniftheycostyousomething,makethingsclearonthecoldestmornings.【导语】本文以冰雪救援为线索展开，讲述主人公在早高峰遭遇车祸现场时，面对迟到扣薪与救助病危婴儿的道德抉择。通过环境描写与心理独白，刻画了人物从焦虑到救赎的心路历程，最终传递善意超越利益的价值观。【详解】1.段落续写​①​由第一段首句内容随着内心的呼唤，我示意她上车可知：第一段可描写主人公忧心孩子的病情，突破交通堵塞在雪路疾驰，最终及时送医，待到护士接手时作者默默离开，途中虽天气寒冷但内心充满温暖。②​由第二段首句内容当我最终到达办公室时，时钟指向9:37可知：第二段可描写主人公虽将面临罚款，但因帮助他人而倍感轻松愉悦；公司人性化处理带来意外感动，以及冬季遇到类似情形的感悟，呼应首段冰雪环境描写。【续写线索】雪路疾驰→成功送医→默默离开→内心愉悦→公司理解→冬日感悟【词汇激活】行为类​①加速行驶：acceleratecautiously/guntheenginewithinsafelimits②婉拒酬谢：politelydeclinethereward/turndowncompensation情绪类​①如释重负：withpalpablerelief/weightliftedoffone'sshoulders②百感交集：withmixedemotions/tornbetweenconflictingfeelings【点睛】​【高分句型1】​​Ipressedthegaspedalashardassafetyallowed,gettingthatmotherandchildtothehospitalinonepiece.（运用现在分词作状语，inonepiece体现生动地道用法）​【高分句型2】​​whenwintermorningspinchwithparticularbitterness,Ithinkofthedaywhentimefrozeandheartswavered,minechosetobeatwarm（when引导时间状语从句，beatwarm隐喻人心温暖）【主题升华】通过冰雪→温暖的环境隐喻，将交通堵塞物理困境升华为道德困境，最终人性善意融化心结和制度坚冰的意象收束全篇，与首段frostwrappedworld形成环形结构。答案详解A篇【导语】本文是一篇应用文，介绍了由DoSomething.org提供的社区服务奖学金项目。21.B细节理解题。根据文章第一段第一句“Ifyou’reaged13to25andlivingintheU.S.,youcanearnscholarshipsbyvolunteering!”，这表明参与奖学金申请的条件是年龄在13到25岁之间且居住在美国，即需要是一名13-25岁的美国居民，所以选B。根据文章第一段第二句“noessays,GPArequirements,orrecommendationsneeded”，申请不需要论文、GPA要求和推荐信，故A错误。根据第二段第二句“Youcanentermultiplescholarshipsandevenifyouhaven'tselectedacollege”故C错误。根据第三段第二句“VisittheDoSomethinghomepageortheactionpagesfordetailsoncurrentscholarshipopportunities”，线上申请，故D错误。22.C细节理解题。根据第三段第二句“VisittheDoSomethinghomepageortheactionpagesfordetailsoncurrentscholarshipopportunities”可知，申请人想要了解当前奖学金机会的详细信息，可以访问DoSomething的主页或活动页面，所以答案为C。易错项是A选项，完成志愿社区服务是获取奖学金的方式而非了解信息的方式。23.C细节理解题。根据最后一段“Subscribetoourmonthlynewsletter,‘PaysToDoGood’,toseeeachmonth’sscholarshipandotherawardees.”可知，订阅“PaysToDoGood”时事通讯的目的是查看每月的奖学金情况和其他获奖者信息，即获取奖学金机会和其他获奖者的最新消息，所以选C。B【导语】本文是一篇介绍性的说明文，讲述了美国亚利桑那州立大学（ASU）校园内的一种新型退休生活模式——大学退休社区。文章通过介绍Mirabella社区的运作方式和特点，展示了老年人从中可获得的益处，同时也探讨了这种模式对大学和退休人员的双赢意义。B细节理解题。根据第一段最后一句Butthehearingaidssuggesthowunusualthisclassis.以及第二段开头“Mirabella,a20-storey‘universityretirementcommunity’onASL'scampus,ishometoover300retirees.可知，老年人参与是ASU课堂与众不同的地方。25.D细节理解题。根据第三段中的描述：“Intheirdorms,fourrestaurantsservebetterfoodthancollegemealsandfacilitiesincludeanartstudio,apoolandgym,andagamesroom.Onlythesecondfloorfeelsinstitutional,withamemory-carecentreandroomsforresidentswhoneedround-the-clockattention.”可知，居民可以享受休闲活动（如艺术工作室、游泳池、健身房、游戏室）以及医疗保健（如记忆护理中心和全天候护理）。26.A推理判断题。根据最后一段中的描述：“‘Thecharityistheicingonthecake,’hesaysofthepotentialthatresidentswillincludeuniversitiesintheirwills.”可知，AndrewCarle提到，居民可能会在遗嘱中包括大学，这暗示大学可能会从退休人员的慷慨中受益。27.C主旨大意题。整篇文章讲述了美国大学与退休社区结合的趋势，特别是Mirabella社区的居民可以像学生一样参加大学课程和活动，同时享受更好的生活设施和医疗保健。因此，“SeniorLiving:BacktoSchool”这个标题最能概括文章的主要内容。C【导语】本文是一篇说明文，介绍了植物仿生机器人领域的发展及其应用前景。文章通过介绍意大利机器人专家BarbaraMazzolai及其团队开发的“FiloBot”，展示了植物行为对机器人设计的启发以及植物仿生机器人在实际应用中的潜力。28.D细节理解题。根据第一段中的“Yet,BarbaraMazzolai,anItalianroboticist,notesthatthefieldofroboticsisfarlesskeentoinvestigate