上海市浦东新区2024学年度第二学期高中教学质量检测语文+答案

浦东新区2024学年度第二学期高中教学质量检测高三语文试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷共9页，答题纸共2页。试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。3．考试时间150分钟，试卷满分150分。一积累应用10分1．按要求填空。（5分）（1）寄蜉蝣于天地，_______________。 （苏轼《赤壁赋》）（2）_______________，身登青云梯。 （李白《_______________》）（3）《〈论语〉十二章》中，既强调向榜样学习，又强调要自我反思的句子是“_______________，_______________”。2．按要求选择。（5分）（1）将下列编写的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。（3分）ADDINCNKISM.UserStyle有些研究称，幸福会随着年龄的增长而减弱。但这种说法带有片面性：_____，_____，_____。_____，_____。不过，在推崇年轻化的社会中，“被年轻”的幸福将可能会使得正在衰老的人们不再满足于成熟带来的快乐，也会慢慢降低自己的满足感。①同样地，若我们按照人对生活的满意度来测算平静式幸福的次数②无疑在年轻人中更为常见③这样的研究靠的是统计喜悦发生的次数④而喜悦是一种“激动”的幸福状态⑤那么结果就可能是幸福随着年龄而增加A．③④②①⑤ B．③⑤④①② C．②④③①⑤ D．②④①⑤③（2）上面的这段文字出自《我们与生俱来的七情》一书，它最有可能出现在下列哪个章节中（）。（2分）A．《幸福由环境决定还是由个性决定》 B．《幸福：真相VS传统观念》C．《幸福的四种状态》 D．《走向幸福几大问》二阅读70分（一）阅读以下材料，完成第3—7题。（17分）小浦在博物馆观展，被当代艺术与历史文物并置一处的布展吸引。他想就博物馆转型主题对博物馆馆长做一次访谈，为此查找了相关材料展开一番学习和探究。【甲】当代艺术与历史文物在博物馆展览中的并置①近年来，当代艺术品与历史文物并置展出的案例不断增多，如杭州工艺美术博物馆的“永远有多远”展览、南通博物苑的“玉见你——古代与当代关于玉的对话”展览等。这一现象提示我们，应以一种新的视角来重新审视和理解这类展览的价值与意义。②对于当代艺术抑或历史文物而言，凡论及展示，均涉及展场与展示内容之间所形成的互证或对冲关系。当物与物并置于同一展厅空间之后，至少面临两方面的问题，即前后叙事逻辑上的互证，以及展场空间意义上的语境营造。③对于历史性导向更强的传统博物馆展览而言，前后叙事逻辑的互证与自洽显得尤为重要。这类展览在定位和目标导向上往往以知识或信息的传达为首要目的，更强调一个完整、清晰乃至易懂的叙事结构。④同时，考虑到博物馆以物为核心的特质，这类展览更期待借助物与物之间的组合关系来实现上述目的。当策展人确定了当次展览的知识意图之后，有怎样的物会呈现在彼此身边，能否在叙事上形成逻辑上的序列，显得尤为关键。实现物与物之间组合关系的同时，作为物在视觉范围内的语境和背景，展场空间需要为物所传达的信息要素服务，尤其需要避免干扰项的出现。同样，考虑到物本身可传达的信息要素是多元的，物也并不总是具备不言自明的能力，因此，这类展览在展场空间内常以密集的图文字句或模型与场景来作为辅助。⑤从叙事的角度，当代艺术的展示在内容上常被认为更为“松散”。这取决于我们在何种程度上去定义“叙事”。如果仅从广义的信息表达的层面看，当代艺术展览对策展人职能的强调，在某种程度上正是对信息和意义重组的一种重视。当然，由此形成的信息和意义在很多时候不是以知识性的历史为目标。当代艺术展览对于展场的认知实际上也与历史类展示同理，展场同样服务于当次展览的主题，同样需要在一个空间内避免干扰项的出现。⑥因此，当我们试图讨论当代艺术和历史文物并置之后可能给展览造成的困境时，其核心不应局限在这两类物在展示风格或惯用技法上的不同，而在于其想表达的信息目标是否存在本质上的冲突。【乙】博物馆转型的反思①纵观历史，博物馆的功能一直与实物有关。20世纪80年代以后，随着新博物馆学运动和教育工作者争取地位的运动兴起，博物馆的功能逐渐改变：从“以藏品为中心”转向“以观众为中心”。②这种转型源于博物馆所认可的教育模式的改变。为了支持“以观众为中心”的教育哲学，博物馆需要运用心理学、社会学等研究成果理解观众。博物馆教育不再是传递固定专业知识的学科教育，而是一门利用多学科知识解释学习行为与心理的研究。③因此，说教式的单向信息传递方式不再适用于变化后的博物馆环境。展览由单一的观看转变为多感官体验，新兴的科技手段与数字化交互路径被应用在博物馆中以吸引流量。从追求知识传递，到强调对话与探索，博物馆不再是死气沉沉的实物“墓地”，也不再是严肃古板的“教导主任”，而是以体验给予观众感官愉悦的场所。④事实上，追求民主化与公共性是博物馆伦理变革的一个主旋律。传统博物馆的收藏和展览与特定的认识论联系在一起，这种认识论往往不是普遍的、大众可以轻易理解的。而新的博物馆伦理试图摒弃单向输出的、提供标准答案的模式，利用双向开放的、以探索过程为中心的模式吸引各类观众，重视观众的参与和反馈，保护其发言权，使教与学在博物馆内平等地进行。博物馆不再扮演社会中一个遥远的背景板，而是步出由实物搭建而成的城堡，主动承担自身的公共责任，成为不同个体、社区互动交流的桥梁。⑤然而，我们发现，为了争取观众，部分博物馆汲汲于营造体验，优先考虑唤起观众的感官知觉与情感共鸣，实物的价值在文化消费市场中被不断侵蚀。这引发了对于博物馆“迪士尼化”的忧虑。3．小浦查阅资料时发现，甲文解释了当代艺术与历史文物各自的“叙事”特点。以下对历史文物展“叙事”特点的理解，符合甲文意思的一项是（）。（2分）A．通过物与物组合，构建开放性的意义对话空间。B．以策展人主观意图，主导文物信息重组与阐释。C．用严密的逻辑序列，传达完整清晰的历史知识。D．借助场景模型，突出物与物间的独立审美价值。4．乙文认为博物馆“迪士尼化”令人忧虑，以下哪一项属于这一判断的隐含前提（）。（3分）A．博物馆的定位应该是一个面向文化精英的严肃的教育机构。B．优先满足感官可能会削弱博物馆基于逻辑的知识传递功能。C．追求感官化使博物馆增加运营成本而减少实物的维护经费。D．对感官体验的强化可能使得博物馆的展览内容趋于同质化。5．根据甲乙两文内容，对“博物馆转型”能作出的一项推断是（）。（3分）A．博物馆转型的核心是全面采用数字技术，替代传统实物陈列。B．民主化转型要求摒弃权威，以观众喜好和体验决定展览内容。C．转型需协调历史逻辑与艺术重组，拓展体验并确保知识准确。D．历史文物与当代艺术并置导致叙事逻辑断裂，应严格区分展区。6．小浦对甲文中提到的“玉见你——古代与当代关于玉的对话”展览产生了兴趣，查阅相关资料，搜集到以下案例。请根据甲乙两文的内容，对这一案例加以分析。（4分）【案例】在“不死的符号”展览单元中，展示了周代用以表达追求永生的葬具“玉覆面”，也展示了由艺术家收集不可降解的塑料袋压缩仿制而成的“玉覆面”，以此构成对当下时间观和消费主义的反讽。观展后，观众与当代艺术家就这组展品的布展意图进行了交流探讨。7．小浦打算就“博物馆转型”这一主题采访博物馆馆长，请AI拟写了一份访谈提纲。结合甲乙两文，评析访谈问题是否能达成访谈目的。（5分）访谈目的探究博物馆转型的核心理念与实践路径，并反思其潜在挑战。访谈问题1．当前许多博物馆正在从“以藏品为中心”转向“以观众为中心”，这种转型需要突破哪些传统模式？2．面对短视频、虚拟现实等新兴媒介的冲击，未来博物馆的核心竞争力将体现在哪些方面？……（二）阅读下文，完成第8－11题。（16分）当支援①今天，是我第二次走进这当铺①，第二次看见那个站在高高柜栅里的家伙，对我熟悉地撇了下下嘴唇笑了。②昨天的记忆还清楚地印在我的脑海里。当我把抵押物送上窗口，他轻蔑地瞥我一下，然后懒懒地把东西拽了进去。③“多少钱？”他高声问。我感到惊疑，假使他不是翻弄我那东西，我决不敢相信这话是在问我。④“二十块吧！”我也想冷硬点回答，但语尾终究有点有气无力。⑤他从鼻孔冒出一串冷笑，撇了撇紫色的下唇，默默地把我那东西推到窗口外了。⑥“喂！怎样？”我奇怪他一语不发。⑦半天，他才摇晃圆圆的脑袋：“不值，不值。拿走吧！”⑧“真就一钱不值，连个价都没有？”⑨他沉吟半天才说：“要当就五块。”痛快，毫不啰嗦。⑩“可是现在什么都挺贵，怎么送到你们这的东西就这样不值钱？这要买新的，少说也得一百，虽然旧点，二三十块总值呵！”我气壮地说。eq\o\ac(○,11)“嗯，你拿到破烂摊上去吧，说不定能卖二百块呢！”他又用同样的眼光瞥我一眼。eq\o\ac(○,12)我很气愤，脸上火辣辣的，只是睁着双眼怒视那圆球般的头颅。eq\o\ac(○,13)他走开了，但没走远。从靠近墙角的柜子里摸出一盒“前门”，燃着一支，悠然自得地吸着。然后又漫不经心地拉过一张报纸看着。他全然像没有我这份交易一样。eq\o\ac(○,14)我的眼睛似乎喷射着火，这火对着他那圆圆的头颅在燃烧。我心里在暗暗诅骂，长时间缄默着。静静的，周围的空气似乎也凝滞似的。eq\o\ac(○,15)西下的阳光清淡地从窗子照进来，把我半身阴影涂在黒黝的柜板上。我呆呆地看着自己的影子。我从清晨便没吃饭，现在有些头晕目眩了。蓦地，我看自己的影子已不像我，它是那忧郁的、悲伤的妻的轮廓。不仅是妻，妻的怀里还有一个病中的孩子。一时我仿佛听到哭啼，听到呻吟，听到连串的叹息。这一切宰割我生命的响声一起向我袭来，我逃避地合上双眼，疲惫地依靠在墙上。eq\o\ac(○,16)“五块钱，五块！”我迷糊地想：米、药、债、房租……一切都指望它，而它又何足够分？不过，有这五块总会多少应付一下。于是，只好狠心允诺那当物的区区代价。eq\o\ac(○,17)我睁开眼睛，头上飘动着浓白的气体，那家伙一支烟吸尽了，正垂着头，进入半睡的状态。eq\o\ac(○,18)“当吧！”我这声音低微。既想表示并非无奈，又要表示并非败馁，但气力不壮，他根本没有听见。eq\o\ac(○,19)我又喊了一次，他才懒懒地抬起那圆圆的头，强睁一下低垂的眼皮，无可奈何地拾起一只铅笔。eq\o\ac(○,20)昨天委实是这样经过，当我紧捏着那张钞票将走时，还见他轻蔑地撇着下唇。eq\o\ac(○,21)五圆钱自然堵不住我四下的窟窿。光药钱就花了两块四，一斗高粱米又一块二。房东奶奶逼得妻一劲地哭，一个债主昨晚嘟嘟喃喃尾随我足足有两个小时。实不得已今天我又踏进慈门佛地般的当铺，呈献出我最后一点香火——家里仅剩的两件旧衣服。eq\o\ac(○,22)“又来啦！”那家伙见我，熟悉地撇下唇。这是昨天交易的结果，他似乎带有几分客气，我微微感到一些愉快。忽一转念，昨天我并没有对他怎样，终究还是他凌辱了我。他现在和我打招呼，显然不是客气，而是对我讥讽。我的心马上又沉重起来。eq\o\ac(○,23)“要多少？”他抓过衣包，冷冷地问。eq\o\ac(○,24)“十块值吧！”我本想说二十，恐他再要我送到破烂堆去，只好自己压下来。eq\o\ac(○,25)“十——块？”他把衣服搭在身上比量，喉间拉着苛薄的长调。eq\o\ac(○,26)“不然，就八块！”我又退让一步。eq\o\ac(○,27)“哈哈哈！”eq\o\ac(○,28)我惊奇，他不光会撇下唇，还会冒出长串的笑。这笑声很爽朗，但又像含有瘖哑。这声音似乎有些熟悉，像在什么地方常常听到。我沉思，想不出。eq\o\ac(○,29)“四块吧！”那语气就像他是一个最公正的裁判者。eq\o\ac(○,30)“四块？”顿时，我就气冲脑门，心被痛苦无情地揉搓着。eq\o\ac(○,31)“当不当？”他不耐烦了。