2025年东北三省四城市联考暨沈阳市高三质量监测（二）历史答案

答案选择题1.A材料中出土实物为西周礼器，礼器上面的花纹造型独特，充满艺术性，体现了权力与艺术的结合，故A项正确；材料中未体现生态与地域的关系，排除B选项；该器具没有体现祭祀礼仪的变化，排除C选项；礼器造型独特不是材料所反映的本质，排除D选项。2.A根据材料内容可知，严延年和于定国均有通过习法入仕为官的经历，体现了汉承秦制中“以法为教，以吏为师”的传统，故选A项；材料中未涉及察举制的弊端、外儒内法的治国理念和豪强势族的势力，排除BCD选项。3.C根据材料中“两共和可，画指为记”可知契约效力得买卖双方认同，故②正确；材料中“交用大练拾捌匹，今于西州市，买康思礼边上件马。”可知马是边境贸易的重要商品，故③正确；唐朝加强了对西域的管理以及边疆与内地呈现大交融局面，材料没有体现，故①④排除。4.C材料中“侍卫亲军主要用于制约地方武力，并未兼有多种政治功能”体现了侍卫亲军的设置有利于大一统国家的发展，故选C项；材料主要强调侍卫亲军设置的作用，而非对传统兵制的传承，故排除A项；材料未体现对中央行政体制的强化，故排除B项；材料中侍卫亲军的设置未体现封建化的发展趋势，故排除D项。5.B材料中体现了清代京城内专业化市场的发展，而非工商业市镇的繁荣，故选B项，排除C项；材料中没有新的经营方式出现，排除A项；材料中没有体现世俗化审美的初现，故排除D项。6.D根据表格海关人员中洋人与华人数量的变化可知，华人海关管理参与度有所提升，故D项正确；材料中未体现西方国家对华的资本输出、近代中国的走私活动和清廷对西方管理经验学习的重视，排除ABC项；7.D在土地革命时期，苏区政府设立了可控告揭发苏维埃工作人员贪污腐败行为的控告箱，体现了建设廉洁政府的尝试，故D项正确；材料未体现政府致力于监督体系的完善和改良社会风气，排除AC；工农拥有广泛的政治权力表述不准确，排除B项；8.B1946年10月，解放战争时期东北财经委员会公粮按产量累进计征，既保障了战争和生产的需求，又满足了人民生活需要，故B项正确。AC说法不正确；B项，材料未涉及土地所有制的变更，排除。9.C1953—1956年间，正值“一五”计划期间，国家鼓励职工家属用团结互助的办法解决自己的困难，有助于解决工人的后顾之忧，推动社会主义工业化的开展，故选C项；国民经济的均衡发展、城市基础设施的完善和妇女政治地位的提升与材料无关，排除ABD；10.D乔石同志在广州考察期间的谈话反映了在改革开放中，广东的先行先试与向全国的经验推广并重的经济立法工作思路，故选D项；ABC项材料没有体现，排除。11.D从中非合作论坛中，排除未与中国建交的国家，到中拉论坛中，包括尚未与中国建交的拉美国家，体现了中国为全球南方合作贡献智慧，故D项正确；材料中并未体现中国特色大国外交成就显著，排除A项；材料未提及拉美地区的市场潜力与美国对拉美国家的控制，排除BC。12.C材料中体现了埃及托勒密王朝的统治者，借用希腊化时代的元素来强化王权，故选C项，ABD项在材料中没有体现。13.A拜占庭向基辅罗斯输出的主要是手工业制成品，而罗斯向拜占庭输入的主要是初级产品，以及在双方贸易中，拜占庭单方中断贸易的行为，均体现了拜占庭对基辅罗斯经济处于优势地位，故A项正确。材料未体现宗教纷争和地域差异，排除BC；D选项属于因果关系倒置，排除D项。14.C通过材料“英国运河公司发行股票筹集资金”及“运河的修建以不同地点之间的货物运输为目的”体现了英国运河的修建是地区利益和资本运作的产物，故C项正确；A项中，运河的修建是工业革命兴起的保障表述错误；BD项材料未体现。15.B法国在法属越南殖民地主要提供农业借贷，体现了对殖民地原材料的需求，以服务于法国的资本主义经济发展，B选项正确。材料未体现法国通过金融借贷获取高额利润，排除A选项，CD选项不是法国提供农业借贷的目的，排除。16.B漫画中北约以战争续命，体现了北约对全球安全构成威胁，B项正确；A项史实错误；CD漫画并未体现，排除。17.（12分）（1）得益于煤的大规模使用（新燃料/能源）；技术进步的推动作用大；比较全面（多个部门）；纺织业等专业性提高（从家庭手工业中分离）；规模化趋势的出现；标准化的推广；生产主体的调整（民营）；与生产、生活密切相关。（每点2分，任答三点6分。）（2）推动了民营部门的发展；促进了社会经济的繁荣（农业；商品经济）；改善了社会的生活水平；促使了生产关系的调整（雇佣关系的发展）；有利于对外贸易与交往。（每点2分，任答三点6分。）18.（14分）（1）背景：丝绸之路的开通及发展；政府对交通的重视；商业发展的需求；地理位置重要；技术水平支持等。（每点2分，总分6分）（2）（8分）示例一研究主题：丝绸之路上的多元的社会风貌（2分）说明：①悬泉置土砖砌筑坞堡、灰区、马厩、动物骨骼等（1分），反映了以农业和畜牧业为主的经济形态。（2分）（史料1分，意义2分，共3分）（也可用其他史实说明，如：使者往来、出土文物多样，反映出对外交往频繁，官方重视与西域联系，政治生活较为活跃。“少酒薄乐，弟子谭堂再拜请”史料表现了日常聚会等生活场景，并有娱乐活动，展现出民间生活的丰富性。）②苏丹哈纳驿站的客房、餐厅、浴池等设施（1分），显示出人们注重生活品质，有较为丰富的生活服务设施（2分）。（史料1分，意义2分，共3分）（也可用其他史实说明，如：牲畜棚的存在表明畜牧业在经济中占有一定地位。“石结构建造”“镌有塞尔柱苏丹的名字”“政府征收通商税”体现了塞尔柱王朝时期君主制度、社会组织有序等。）示例二：研究主题：丝绸之路上的文化交流与传播（2分）说明：①汉简“小浮屠里（地名）七门西入”等内容（1分），反映出佛教文化在丝绸之路的传播（2分）。（史料1分，意义2分，共3分）（也可用其他史实说明，如：出土的丝织品等文物见证了中原与西域的经济文化交流等。）②苏丹哈纳驿站建筑采用石结构，城门呈尖拱状，中央矗立清真寺（1分），体现了伊斯兰文化特色，反映出伊斯兰教在丝绸之路的传播（2分）。（史料1分，意义2分，共3分）19.（14分）（1）基本历程：国民经济的恢复与发展时期：东北国营钢琴厂起步；改革开放初期：引进瑞典技术；社会主义市场经济体制确立目标后：产品出口并获国际金奖；中国特色社会主义新时代：科技创新，向数字化、智能化转型。（每点2分，答出任意3点，可得6分）（2）因素：国家政策支持；地方政府推动；技术创新（或答科技发展）；企业家精神（或答企业家的素质与能力）；历史积淀的企业品牌价值（或答品牌的商标价值）；区位优势；经济体制。（每点2分，总分不超过8分）20.（12分）示例一观点：从经济视角看，“加长版20世纪”的定义是合理的。1870年前后，第二次工业革命开启，电力、内燃机、电话电报改变生产生活。工业实验室兴起，像爱迪生实验室催生众多专利，推动新兴产业。现代公司制度确立，标准石油公司通过托拉斯提升效率与竞争力，标志经济进入新阶段，可视为20世纪经济起点。此后，世界经济联系紧密，全球化加速。国际贸易扩大，国际分工细化，跨国公司全球拓展，如福特在欧洲设厂，促进汽车产业全球化，这一进程贯穿20世纪。20世纪历经多次经济危机与复苏。1929-1933年经济大危机重创全球，罗斯福新政以政府干预助美国复苏，为他国借鉴，二战后凯恩斯主义推动经济繁荣。21世纪，2008年美国次贷危机引发全球金融海啸，世界经济大衰退，欧洲债务危机加剧困境，2010年前后北大西洋两岸经济增长难回往昔，标志一个经济阶段结束。综上，1870-2010年，经济领域历经技术革新、全球化、危机与调整，从经济视角定义为“加长版20世纪”，契合经济发展脉络，利于深入理解这一时期经济发展。示例二观点：20世纪的起讫时间应基于世界各国的发展而界定。20世纪初，亚非拉民族解放运动蓬勃兴起。中国辛亥革命、五四运动，印度甘地领导的非暴力不合作运动，冲击了西方殖民体系。一战后形成的凡尔赛——华盛顿体系虽由西方列强主导，但它无法掩盖亚非拉民族独立意识的觉醒浪潮。二战后世界殖民体系瓦解，新兴民族国家纷纷独立，世界政治格局朝着多极化趋势发展，这是全球政治发展的重要进程，远超西方视角所能涵盖。20世纪不仅有西方资本主义经济体系，苏俄（联）开创社会主义经济发展模式，通过五年计划实现工业化。后期亚洲四小龙崛起，打破西方经济发展模式的单一主导。这些来自不同地区的经济发展成果共同构成了20世纪世界经济发展的多元景观，是世界各国共同推动经济发展的体现。世界各地文化的多元发展共同铸就了20世纪丰富多彩的文化景观，绝非西方文化一家独大。综上，20世纪是世界各国共同发展、相互影响的世纪。从世界范围定义20世纪，能够更全面、精准地展现这一时期人类历史发展的丰富性与多样性，避免陷入西方中心论的狭隘认知。