江西省景德镇市2025届高三下学期第三次质量检测语文试题（含答案）

江西省景德镇市2025届高三第三次质量检测语文试题语文试题注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，23小题，共150分，考试时间150分钟。2.请将所有答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无效。一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：低空经济是国家战略性新兴产业，是新质生产力的典型代表。低空经济科技含量高、创新要素集中，具有产业链条长、应用场景复杂、使用主体多元、涉及部门和领域多等特点。作为一种综合经济形态，低空经济既包括传统通用航空业态，又融合了以无人机为支撑的低空生产服务方式，在工业、农业、服务业等领域都有广泛应用，发展空间极为广阔。2024年被认为是“低空经济元年”。低空经济作为“新增长引擎”被首次写入《政府工作报告》，党的二十届三中全会明确提出“发展通用航空和低空经济”。全国近30个省份出台支持低空经济发展相关政策，抢滩新赛道。北京、上海、常州、杭州、合肥等15城宣布联合共建低空经济生态圈，计划到2025年打造100个示范项目。从农林植保到电力巡检，从物流配送到应急救援，从空中游览到航空运动，依托我国完备产业体系和超大规模市场优势，低空经济产业链初步形成，应用场景加速构建。热度攀升，更需冷思考。推动低空经济高质量发展，有必要把握好三组关系。一是局部与全局的关系。发展新质生产力要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式，强调因地制宜。我国区域差异大、发展不平衡，实践中发展什么产业，必须充分考虑不同区域、不同产业的实际情况。如果不顾客观实际和产业基础盲目跟风匆忙上马，不仅会带来创新资源的分散及错配，更可能引发重复建设、无序竞争等问题。低空经济科技含量高、技术迭代快、资金投入大，如果一哄而上又一哄而散，带来的资源浪费会更大。为此，要加强央地统筹，坚持全国“一盘棋”优化产业布局，引导各地差异化协同发展。二是政府与市场的关系。政府可以在科学布局、政策引导、规则制定、财税支持等方面更好发挥作用，营造鼓励创新、允许试错、宽容失败的良好氛围，推动国资出资成为更有担当的长期资本、耐心资本。据不完全统计，目前全国已有约20个省市成立低空经济产业基金，总规模超千亿元。近期，上海低空经济产业发展有限公司、湖南低空经济集团相继揭牌，将以国资平台的形式整合创新链产业链资金链，推动地方低空经济加快发展。同时，要强化企业科技创新主体地位，大力培育发展新产品新模式新业态，引导社会资本积极参与低空经济建设。三是发展与安全的关系。安全是低空经济的生命线，管得住才能放得开。安全得不到保障，低空经济将无从谈起。随着低空经济的快速发展，未来低空飞行器将会种类更繁多、功能更多样、数量更庞大，我们头顶的天空将越来越繁忙。要加快推进低空经济软硬件基础设施建设，健全政策法规体系与标准规范，构建完善的低空飞行安全监管体系，确保飞行安全、公共安全、数据安全。（摘编自熊丽《低空经济飞得快更要飞得稳》）材料二：除了传统直升机外，我国无人机产业已经在低空经济发展赛道中崭露头角，而作为后起之秀的新科技产品eVTOL（电动垂直起降飞行器），或将为低空经济发展提供新的增长点。eVTOL与无人机技术指标和运用场景相似，都是以电力为能源供给，可以垂直起降，不需要专门建设机场等基础设施，因而不会占用大量城市用地，并且可以在城市闹市区实现起落。这样的优点，使得这两种飞行器的适用性更强，其应用有望大大提升低空运输效率。二者的区别在于，eVTOL可以承担人员运输任务，因而其技术要求也就更高。加速城市间人员流动，是发展低空经济的重要抓手，同时也是推动未来城市空中交通体系构想落地的关键环节。应用于城市场景的飞行器，所用空域真高（飞行器距地面垂直高度）通常相对较低。因此，发展低空经济，放开空域管理是技术产品开发之外的重要一环。根据2023年12月最新发布的《国家空域基础分类方法》，我国空域共分7类，其中有两类空域是非管制空域，一类泛指真高300米以下空域（仍需报备飞行计划），一类泛指真高120米以下部分空域。中央空管委在六城市开展eVTOL试点，并将600米以下空域管理授权部分地方政府，这是低空经济发展的重大利好，也是我国空域管理改革的有效举措。将空域管理权限有条件下放，有助于eVTOL相关企业提高产品研发试验生产效率。我国依靠新能源汽车实现了在汽车工业领域的弯道超车，与新能源汽车有着千丝万缕联系的eVTOL则是未来城市空中交通飞行器的关键选择。在eVTOL的研制和生产上加快塑造优势，不仅有利于低空经济发展，也有利于我国在低空飞行器相关领域掌握技术话语权。来自今年中国航展的信息，国际先进技术应用推进中心（合肥）低空经济电池能源研究院孵化的高能量固态电池取得重大技术突破。某型号eVTOL搭载该电池成功完成单次不间断飞行测试，达到48分10秒，续航时间可显著提升60%至90%。这彰显了试点城市eVTOL相关产业的技术能力和实力。可以预见，中央空管委授权试点的举措，必将促使我国eVTOL技术研发加快步伐，空域管理改革也将更进一步，并最终助力低空经济高质量发展。（摘编自陈城《聚焦新增长点，发展低空经济》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.2024年被视为“低空经济元年”，“低空经济”首次出现在《政府工作报告》中。B.低空经济作为一种综合经济形态，在工业、农业、服务业等领域都有广泛应用。C.我国低空经济在探索中持续推进发展，产业链已初步形成，应用场景正在加速构建。D.eVTOL与无人机都以电力为能源供给，可以垂直起降，且都可完成各种低空运输任务。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.发展低空经济应着力于推动未来城市空中交通体系建设，提高城市间人员流动效率。   B.空域管理改革有助于我国低空经济发展和在低空飞行器相关领域掌握技术话语权。C.为促进低空经济发展，应无条件放开空域管理，以满足飞行器起降需求。D.高能量固态电池等技术的突破，提升了eVTOL的续航能力，使其发展前景更广阔。3.下列选项最能体现低空经济“创新要素集中”特点的是（3分）A.低空飞行器需遵循传统航空器适航标准，确保安全性。B.多家企业联合研发氢能源动力eVTOL，突破电池续航技术瓶颈。C.地方政府通过税收优惠吸引通用航空企业入驻产业园。D.无人机在农业植保领域替代人工，提升作业效率。4.材料提到eVTOL有哪些优点？这些优点对低空经济有何影响？（4分）5.请结合材料，分析我国低空经济发展的有利条件及挑战。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：救人记王干梁逸湾是高邮城里的一个地名，在城中心。大运河沿线有很多叫“湾”的地方，记录了饱受水患之灾的历史。我在高邮居住的第一个地方叫荷花塘，大运河就曾在这里决堤。上世纪80年代，我从荷花塘迁到梁逸湾。梁逸湾的房子很旧。夏天，遇上大雨，我和太太在屋里用锅碗瓢盆接水。冬天，雪花会冷不丁地从屋顶的缝隙钻进屋里，屋里的脸盆能结冰，夜里盖三床被子防寒。房子虽然旧，面积也不到20平方米，但我们仍然很开心。此前和岳父岳母同住，如今一家三口有了自己的窝，有了生煤炉的地方，其乐融融。南京、扬州的文友来，也能小酌一下。当年叶橹先生就曾在这间小屋里酩酊大醉，他第二天告诉我，已经三十年没醉过酒了。附近是马棚巷，很多高邮人都知道这个地方。在巷口发生的两件事，让我终生难忘。一日饭后，我正准备去上班，突然发现一帮人簇拥着。我过去一看，是个中学生昏倒在地，两只球鞋被甩在一边，犯了癫痫似的。又仔细看，是文化馆老金的小孩小羽！我赶紧过去，试图喊醒他，可他不省人事，眼睛闭着，四肢抽搐。我又想拉他起来，但根本拉不动。我赶紧跑到梁逸湾61号院子里找邻居小张，正好他的诗友也在，我说赶紧送一个得了急病的小孩去医院。他们一听，全来帮忙。这个时候，小羽的母亲赶来了，她说让孩子回家躺一会儿也许就醒过来了。我说，这样子不像一会儿能苏醒过来，赶紧送医院抢救吧。她还在犹豫，我和小张及其诗友已经扛起病人送去高邮县人民医院了。送到医院以后，小羽仍然昏迷。后来请来南京的专家会诊，确认是一种脑髓方面的总性病。幸亏送到医院抢救及时，如果在家里耽误几个小时，后果不堪设想。事后，小羽的父母感谢我，说我对小羽有救命之恩。我说，是小羽命大。因为送人到医院，耽误了时间，我迟到了。记得那天下午是县机关每周一次的集体学习，不能迟到、缺席。我赶紧陈说路上的经历，大家都认识小羽的父母，我的迟到也就被谅解了。两个星期之后，恰好也是集体学习的那一天，我下午去上班，经过马棚巷口，又是聚集了一群人。我心里一愣，难道是小羽又犯病了？待前去一看，是一个拉板车的小伙子昏倒在地，大约十七八岁，光着脚，没穿鞋子。有人告诉我，小伙子拉着板车和一个骑自行车去上学的小女孩相撞，奇怪的是小女孩没什么事，看上去挺结实的小伙子也没什么外伤，却昏倒在地。有了上次抢救小羽的经验，我二话没说，搬起小伙子上板车，立即往县人民医院奔去。救人要紧啊！这次不用叫小张他们帮忙了，因为有现成的板车。我对束手无措的小女孩说：“你骑车，我拉车，到县人民医院去。”那是我第一次拉板车，我想跑得快一点，但有力使不上，还崴了脚。到了县人民医院，小伙子醒过来了。我对小伙子说：“你慢慢看医生吧，我要上班去了。”我转身要走，突然身后一声大吼：“你不能走！”我一看，是个中年男子，我一愣，赶紧说：“不是我撞的，是她————”我四处找那个小女孩，但哪里还有她的身影？我说：“我是帮忙救人的，我要走了，我下午要上班。”中年男子说：“你走了以后，谁付医药费？”我说：“真的不是我撞的。”“不是你撞的，你为什么拉我儿子到医院？”我愣住了————上世纪80年代的那个夏天，天气本来就炎热，我狂奔一气，满头大汗，在高邮县人民医院的门口，面对这个简单的问题，我不知如何回答。为什么要救他？这不是哲学问题，是事关性命的问题。然而，我感到自己无力辩解。   我想发火，但看到这位父亲光着的脚，我知道他的贫穷与无助。如果放走了我，他就会陷入困境，得为儿子付医药费。何况孩子的病情不明，他怎能放走我这唯一的线索？可是我也不能无辜地承担罪责。我们俩僵持着，他看着我大汗淋漓的脸，我看着他光着的脚丫。就在这个时候，那个小女孩带着她的爷爷来了，而她爷爷正是我们对面的邻居，高邮中学的校长朱广宏先生。我得救了！我松了口气，对朱老师说：“我走了。”朱老师对我说：“谢谢你！”我说：“得谢谢你，朱老师！”是啊，他要是不来，我怎么说得清楚，怎么走得了？等我到单位时，学习快要结束了。我向大家解释，讲述在马棚巷口“学雷锋”引发的尴尬事。没有人接我的话茬，但我从大家的眼神里，读到了这样的疑问：怎么又是你……(《光明日报》2025年01月03日15版)文本二：中华读书报：在编辑工作中，您有怎样的原则？可否总结下您的编辑工作？王干：我的指导思想就是“好作品主义”，既讲究故事，也讲究艺术。我觉得一个作家最重要的能力在于，他能够发现别人发现不了的东西，并且用别人想不到的方法表达出来。而我最看重作品的有三点：人性、人情、人道。好的作品肯定是要写人性的，但是只写人性，离伟大还很远。将人性、人情、人道三者结合起来，才能写出丰满厚重的作品，才能成为伟大的作家。（《中华读书报》）6.下列对《救人记》相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文中两次救人事件均发生在马棚巷口，都以“集体学习迟到”收尾，设计巧合而又富于变化，增强了故事张力和戏剧性。B.小羽母亲“犹豫是否送医”及小女孩“消失”，均体现了她们在突发危机中的慌乱和逃避，侧面烘托“我”的果断与担当。C.第二次救人后在医院“我”与中年男子的僵持，通过对话和心理描写，展现了双方的困境与矛盾，也营造了紧张的氛围。D.文章语言平实朴素，情节紧凑跌宕，通过对“我”两次救人经历的叙述，赞美了人间真情和善良行为，具有一定的现实意义。7.关于《救人记》中第二次救人的部分，下列说法不正确的一项是（3分）A.“我”的有限视角增强了道德困境的真实感，板车小伙的昏迷造成了叙事留白。B.“大汗淋漓”是“