英语-2024届新高三开学摸底考试卷（课标全国专用）03(答案及评分标准)

2024届新高三开学摸底考试卷（课标全国专用）03英语·答案及评分标准第一部分听力（共两节，满分30分）1—5BCAAC 6—10BCBAB 11—15CBBCA 16—20CAABC第二部分阅读（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）21—25DDCBD 26—30ACCDC 31—35DDACB第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）36—40EADFC第三部分语言运用（共两节，满分45分）第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）41—45BACCA 46—50BDACD 51—55CBCDD 56—60BDCBA第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）61.an62.were63.professionals64.of65.which66.deepen67.tovisit68.willsee69.delighted70.apart第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（共10小题；每小题1分，满分10分）1.However→Therefore2.purpose后加of3.lasts→lasted4.encouraging→encouraged5.were→was6.it→them7.packing→pack8.删除the9.tiring→tired10.what→that第二节（满分25分）【参考范文】Ihadalwaysfeltthatthelastyearofseniorhighschoolwasthebitteresttimeofmylife,untillastFriday.Atlunchbreak,myclassmateandIwenttotheteacher’sofficetoaskquestions,onlytofindourmathteachersleepingwithherheadonthearms,somemedicinebesideher,aswellassomeexercisebooks.Thenwehurriedbacktoourclassroom.Iplacedachairbehindtheteacher’sdesk,andmyfriendputaglassofwarmwateronit.Enteringtheclassroom,ourteachersmiledatwhatwehaddone,andsoonbeganherlesson.Weallfeltworriedwhenhearinghercoughfromtimetotime.Welistenedattentivelyandtriedtomemorizeeverypointshementioned.Afterschool,someofusvisitedherintheofficewithsomefruitsandsnacks.Andourteacherwasstillbusyworkingatherdesk…Thatday,Irealizedwewereluckytohavethesededicatedteachersandthatthebusydayswerenotbitterbutbitter-sweet.书面表达评分标准一、评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于60和多于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求档次描述第五档(21～25分)1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。5.有效使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。第四档(16～20分)1.完全完成了试题规定的任务。2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。第三档(11～15分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4.有语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档(6～10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。第一档(1～5分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调、词汇项目有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。公众号：高中试卷君