四川省成都市石室中学2023-2024学年高三上学期开学生物试题（原卷版）

成都石室中学高2024届2023-2024学年度上期入学考试生物考试时间100分钟，满分100分，答案必须填涂在答题卷上，否则答题无效。第Ⅰ卷（客观题，50分）一、选择题（共50小题，每小题1分，在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求）1.细胞都被认为是一个共同祖先细胞的后裔，而在进化中这个祖先细胞的根本性质是保守不变的，因此，科学家们可以将研究一种生物所得到的知识用于其他种的生物，从而催生了“模式生物”的出现，它们通常有个体较小，容易培养，操作简单、生长繁殖快的特点如：噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥、果蝇和小白鼠等，下列关于“模式生物”描述，正确的是（ ）A.“模式生物”的研究都能体现生命活动离不开细胞B.大肠杆菌与酵母菌都具有细胞壁，拟南芥没有组织C.“模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养D.“模式生物”能体现细胞的统一性，但不能体现细胞的多样性2.下列对图所示的生物学实验的叙述，正确的是（ ）A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，需先调反光镜，再换物镜，调节细准焦螺旋至视野清晰B.若图②是显微镜下某些细胞的图像，若视野中出现污点，可通过转动目镜、物镜与反光镜确定污物位置C.若图③是在显微镜下观察细胞质流动时的图像，发现细胞质的流动方向是顺时针，则细胞质的实际流动方向是逆时针D.若图④是在目镜为10×，物镜为10×的显微镜下观察到的图像，视野被相连的64个细胞充满，当目镜不变，物镜换成40×时，在视野中可观察到的细胞数为4个3.下列关于原核细胞和真核细胞的表述，正确的是（ ）A.大肠杆菌和酵母菌的组成元素种类和含量差异很大B.衣藻、发菜和洋葱鳞片叶外表皮细胞进行光合作用的场所都是叶绿体C.原核细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体和细胞壁D.原核生物中既有自养生物，又有异养生物4.细胞的结构和生命活动的物质基础是构成细胞的各种化合物，下列有关这些化合物的叙述，正确的是（ ）A.N主要以离子形式进入植物细胞，并参与合成蛋白质、磷脂等大分子物质B.叶肉细胞中参与光合作用光反应的水分子属于自由水C.生物体内的单糖均能作为细胞的能源物质D.某多肽环分子式是C21HxOyN4S2由下列氨基酸中的几种为原料合成的，苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。该多肽环在核糖体上形成时相对分子质量减少了545.核酸广泛存在于所有动植物细胞、微生物体内。下列关于核酸的叙述，错误的是（ ）A.DNA分子中，脱氧核苷酸的排列顺序储存着大量的遗传信息B.DNA与RNA彻底水解产物中相同的物质有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和磷酸C.RNA一般只有一条单链，不会存在碱基互补配对D.真核生物细胞含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体6.胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示，图中数据表示氨基酸位置。下列相关叙述错误的是（）A.肠激酶的作用是催化胰蛋白酶原水解为胰蛋白酶B.胰蛋白酶原形成过程中氨基酸的连接方式不同C.与胰蛋白酶原相，胰蛋白酶中减少了6个肽键D.高温条件下胰蛋白酶的空间结构会遭到破坏7.一项来自康奈尔大学的研究揭示了体内蛋白分选转运装置的作用机制，即为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成，将来自细胞区室表面旧的或受损的蛋白质带到了内部回收利用工厂，在那里将废物降解，使组件获得重新利用。下列相关叙述，正确的是（）A.细胞膜塑形蛋白在合成过程中，场所由核糖体提供，动力来自“能量转换站”B.“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是核苷酸C.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和细胞膜等D.“分子垃圾袋”应主要由脂质和蛋白质构成8.请据下图判断，下列关于生物膜的描述，正确的是（ ）A.生物膜系统是对图中①②③④⑤⑥等结构的膜的统称B.结构③在分泌蛋白形成前后，膜面积基本不变C.用差速离心法研究分泌蛋白的合成、加工和运输过程D.蛔虫的细胞中没有结构④9.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A.细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关B.细胞核是细胞代谢和遗传的中心C.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，能保持细胞形态D.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，主要由蛋白质和tRNA组成10.细胞核被比喻为细胞的“大脑”。下列叙述错误的是（）A.①为核膜，由四层磷脂分子构成，把核内物质与细胞质分开B.②为染色质，在高等植物成熟筛管细胞的细胞核中呈细丝状C.③为核仁，与某种RNA的合成和核糖体的形成有关D.④为核孔，能选择性地让某些蛋白质和核糖核酸通过11.下列关于图甲、图乙、图丙的叙述，正确的是（）A.图甲长颈漏斗液面不在改变的时候，①和②溶液的浓度可能相等B.图乙中，葡萄糖的跨膜方式与氨基酸一样C.图乙中，转运葡萄糖和钠离子的载体相同，说明载体不具有特异性D.图丙中，限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量12.将某植物不同部位细胞A、B分别放入5种不同浓度蔗糖溶液中，相同时间后观察原生质体体积相对变化情况如下图所示（负值代表体积减小）。下列说法错误的是（ ）A.5种蔗糖溶液浓度由大到小依次是乙丁甲戊丙B.开始时A细胞的细胞液浓度大于B细胞C.蔗糖溶液乙中的细胞可能由于失水过多而失去生命活性D.处于蔗糖溶液甲中的A细胞吸水能力大于B细胞13.如图是某细胞膜的结构及物质进出细胞的示意图（图中字母表示物质出入细胞的方式）。下列相关叙述错误的是（）A.该图体现了细胞膜具有选择透过性的特点B.该图体现了蛋白质具有运输、识别、催化和信息传递的功能C.水的运输方式为扩散，不会通过a或b的方式运输D.c、d运输是细胞最重要的吸收和排出物质方式14.下列关于细胞的物质输入与输出的叙述，正确的是（ ）A.若将动物细胞置于低渗溶液中，则一定会发生吸水涨破现象B.海带细胞通过主动运输积累I等溶质，一般不会发生质壁分离C.小麦根尖成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依赖渗透作用D.腌制果脯时，高浓度的蔗糖通过协助扩散进入水果细胞中15.幽门螺杆菌是一种寄生在胃内的细菌，为I类致癌物。PPIs药物可抑制H＋/K＋泵的功能，与阿莫西林和甲硝唑等抗生素合用，可以更好地杀灭幽门螺杆菌。胃黏膜壁细胞分泌胃酸的基本过程如图所示，H＋/K＋泵在肾小管细胞也有类似分布。下列叙述正确的是（）A.长期服用PPls可能会导致肾小管细胞酸中毒B.长期服用PPIS可避免机体出现消化道细菌感染C.图中H＋通过H＋/K＋泵进入胃腔的方式是协助扩散D.抗生素可能抑制幽门螺杆菌线粒体内丙酮酸的氧化分解16.细胞代谢是细胞生命活动的基础，细胞代谢能正常高效进行离不开酶。下列对酶及相关实验的叙述，正确的是（ ）A.探究酶的专一性的实验自变量可以是酶的种类也可以是底物的种类B.利用过氧化氢溶液、过氧化氢酶溶液设计实验，可探究温度对酶活性的影响C.酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物或无机物，其基本组成单位可以是氨基酸D.利用淀粉溶液、淀粉酶溶液和碘液以及不同pH酸、碱缓冲液设计实验探究pH对酶活性的影响17.下图表示在最适温度下将A、B两种物质混合，在T1时加入酶C以后A、B浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是（ ）A.该体系中酶促反应速率先快后慢B.适当降低或升高反应温度，T2值均增大C.酶C降低了B分解生成A这一反应的活化能D.T2后反应速度减慢的原因是反应物浓度下降18.腺苷三磷酸二钠片或注射液主要用于心功能不全、进行性肌萎缩、脑出血等后遗症的辅助治疗。其药理是腺苷三磷酸作为一种辅酶，不仅能改善机体代谢，而且还参与体内脂肪、蛋白质、糖、核酸以及核苷酸的代谢。下列说法错误的是（ ）A.腺苷三磷酸中的腺苷即结构简式中的AB.ATP去掉所有磷酸基团后，为某些病毒遗传物质的单体C.进行性肌萎缩患者口服腺苷三磷酸二钠片可明显改善运动能力D.生物体内腺苷三磷酸与腺苷二磷酸的相互转化体现了生物界的统一性19.某动物驱动蛋白能沿细胞骨架定向“行走”，并且能将“货物”转运到指定位置，“货物”结合在驱动蛋白的“尾部”，驱动蛋白通过“头部”与ATP结合并催化ATP水解，为“行走”供能，该过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）A.驱动蛋白对ATP水解、“货物”转运都有催化功能B.驱动蛋白能催化ATP水解是因为它能提供活化能C.一个ATP分子含有三个储存大量能量的特殊化学键D.为驱动蛋白“行走”过程供能的ATP来自细胞呼吸20.2，4-二硝基苯酚（DNP）能抑制线粒体内膜合成ATP，但不影响此部位[H]与O2的结合以及能量的释放。将部分酵母菌破碎后获取线粒体和细胞质基质，进行如表所示各组实验。下列有关叙述错误的是（）组别反应条件甲1mol葡萄糖+线粒体+充足氧气乙1mol葡萄糖+细胞质基质+缺乏氧气丙1mol葡萄糖+完整酵母菌+充足氧气丁1mol葡萄糖+完整酵母菌+缺乏氧气戊1mol葡萄糖+完整酵母菌+充足氧气+DNPA.丙组的葡萄糖分解后释放出的能量多于丁组B.乙组和丁组都可以进行无氧呼吸，两组产生的乙醇量基本相同C.甲组、丙组和戊组中产生的丙酮酸都能在线粒体中分解产生CO2D.丙组和戊组都可以进行有氧呼吸，丙组产生的H2O、CO2的量与戊组基本相同，产生的ATP的量多于戊组21.某科研小组研究低氧对甲、乙两个水稻品种根部细胞呼吸的影响，实验结果如图所示。下列分析错误的是（）A.对照组和实验组的根细胞都进行有氧呼吸和无氧呼吸B.丙酮酸在细胞质基质中产生，可与[H]转化为乙醇和CO2C.甲、乙两品种对比，乙品种更适合在低氧条件下种植D.在产生乙醇的过程中葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失22.下图表示植物叶肉细胞中光合作用、有氧呼吸的过程及两者之间的联系。①~⑤表示过程，甲~丁表示物质。下列说法正确的是（）A.乙、丙代表的物质分别是CO2、丙酮酸B.发生在生物膜上的过程有①③⑤C.过程①产生的物质中，能为过程②提供能量的是NADH和ATPD.用18O同时标记H2O和CO2，可探究光合产物O2中O元素的来源23.为测定绿萝光合作用和呼吸作用最适温度，研究小组将一株绿萝置于透明玻璃罩内，在不同温度下测定了其黑暗条件下的CO2释放速率（如图甲所示）和适宜光照下的CO2吸收速率（如图乙所示）。下列说法正确的是（ ）A.绿萝呼吸作用的最适温度高于光合作用的最适温度B.24℃时，适宜光照下绿萝光合作用产生O2的速率为52mol/sC.20℃时，适宜光照下绿萝叶肉细胞中产生ATP的场所是叶绿体和线粒体D.29℃时，适宜光照下绿萝呼吸作用释放CO2的速率与光合作用固定CO2的速率相等24.绿色植物在进行光合作用时会同时伴随发生一种消耗能量、吸收O2和释放CO2的现象，被称为光呼吸。下图为光呼吸的关系示意图。下列有关说法错误的是（ ）A.光呼吸吸收O2、释放CO2的场所分别是叶绿体、线粒体B.干旱高温等逆境条件下，植物的光呼吸会增强C.温室栽培蔬菜时可通过增施有机肥减少光呼吸对光合产物的损耗D.在光照条件下，若叶肉细胞中O2含量下降、CO2含量升高，会促进光呼吸25.在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。对此图理解错误的是（ ）A.图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大B.在图中两个CP点处，该植物光合作用强度相等C.在低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因与呼吸速率上升相关D.在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关26.将一块3cm×3cm×6cm的含酚酞的琼脂块切成三块边长分别为1cm、2cm、3cm的正方体。将3块琼脂块放在装有NaOH的烧杯内，淹没浸泡10分钟。下列说法正确的是（）A.随琼脂块增大，NaOH扩散速率增大B.随琼脂块增大，琼脂块的表面积与体积之比增大C.随琼脂块的增大，琼脂块中变红的体积增大D.随琼脂块增大，琼脂块中变红的体积所占的比例增大27.下图为细胞周期示意图，其中