陕西省商洛市2024-2025学年高一上学期1月期末教学质量检测物理试题 Word版无答案

商洛市2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测高一物理试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、班级、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册。一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.下列关于质点和参考系的说法正确的是（ ）A.研究列车通过站台所用的时间时，可以将列车看成质点B.研究排球运动员扣球动作时，排球可以看成质点C.“太阳东升西落”是以地球为参考系的D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时，其相对于地球也是静止的2.如图所示，这是汽车的速度计。某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时，指针指示在如图甲所示的位置，经过后，指针指示在如图乙所示的位置。若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（ ）A. B.C. D.3.小华测得西安地铁二号线列车从“钟楼”站到“永宁门”站的图像如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A.两站之间的距离为B.列车在加速阶段和减速阶段的速度方向相反C.列车在加速阶段和减速阶段的加速度大小相等D.列车在加速阶段和减速阶段加速度方向相反4.一辆汽车以速度沿直线运动，经过某学校门口开始计时，行驶了4分钟后由于到站便以恒定加速度刹车，加速度大小，则汽车在5分钟内所走的距离是（ ）A. B. C. D.5.如图所示，木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用F=2N的水平拉力作用在木块B上，则（ ）A.木块A所受摩擦力大小是8NB.突然撤去F，木块A所受摩擦力大小是0NC.木块B所受摩擦力大小是6ND.突然掀去F，木块B所受合力大小是8N6.如图所示，用轻质细绳拴住同种材料制成的A、B两物体，它们一起沿斜面向下做匀速运动．关于A、B的受力情况，以下说法正确的是（）A.A受三个力作用，B受四个力作用B.A受四个力作用，B受三个力作用CA、B都受三个力作用D.A、B都受四个力作用7.将一个物体在t=0时刻以一定初速度竖直向上抛出，时物体的速度大小变为8m/s（g取10m/s），则下列说法正确的是（ ）A.物体一定是在时回到抛出点B.时刻物体的运动方向一定向上C.物体的初速度一定是20m/sD.时刻物体一定在初始位置的下方8.一质量为的物块静置于光滑水平地面上，现给物块施加一水平力F，其大小随时间t变化的关系如图所示，则（ ）A.物块运动到时，速度大小为B.物块运动到时，速度大小为C.物块运动到时，速度大小为D.物块运动到时，速度大小为9.如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向保持θ角不变，则（ ）A.车厢的加速度为B.绳对物体1的拉力为C.底板对物体2的支持力为D.物体2所受底板的摩擦力为10.如图所示，传送带与地面的夹角，A、B两端间距，传送带以速度沿顺时针方向运动，一质量的煤块无初速度地被放置于A端，它与传送带间的动摩擦因数，，，则（ ）A.煤块刚放上时的加速度大小为B.煤块由A端运动到B端的时间为C.煤块在传送带上留下的痕迹长为D.煤块在传送带上运动过程中先失重后超重二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）图乙所示打点计时器的工作电压为_____（选填“交流”或“直流”）____V。（2）下列操作正确的有________。A.在释放小车前，小车要靠近打点计时器B.打点计时器应放在长木板有滑轮的一端C.应先接通电源，后释放小车（3）打点计时器使用的交变电流的频率原为，若某次实验中交变电流的实际频率偏小而未被发觉，则纸带上记录的时间与真实值比较将_______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。12.为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙两同学设计了如图甲所示的实验装置，其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量，力传感器可测出轻绳中的拉力大小。（1）实验中，________（选填“需要”或“不需要”）保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量。（2）甲同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有四个点没有画出），已知打点计时器所接的是频率为的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________（结果保留三位有效数字）。（3）乙同学根据测量数据作出如图丙所示的图线，该同学做实验时存在的问题是______________。（4）甲同学补偿小车受到的阻力后，正确操作完成实验，以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的图像是一条如图丁所示的直线，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_________。13.一列火车从车站出发做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2，此时恰好有一辆自行车（可视为质点）从火车头旁边驶过，自行车速度v0=8m/s，火车长l=336m。（1）火车追上自行车以前落后于自行车最大距离是多少？（2）火车用多少时间可追上自行车？14.如图所示，倾角为斜面固定在地面上，一质量为M＝7kg的木块恰能沿斜面匀速下滑。若用一水平向右的恒力F作用于木块上，使之能沿斜面向上做匀速运动。已知，，g取，求：（1）木块与斜面的动摩擦因数为；（2）水平向右的恒力F的大小。15.如图所示，质量的长木板静止在水平面上，质量的物块以方向水平向右、大小的初速度冲上木板左端，物块与木板间的动摩擦因数，木板与地面间的动摩擦因数，木板足够长，物块可视为质点，重力加速度g取。（1）求物块冲上木板的瞬间，物块与木板各自的加速度大小。（2）求物块最终距木板左端的距离。