河北省石家庄实验中学2025届高三年级第一次调研考试生物答案

石家庄实验中学2025届高三年级第一次调研考试生物参考答案一．单项选择题：1．C2．D3．D4．A5．C6．C7．B8．C9．B10．A11．A12．A13．D二．多项选择题：14．ABD 15．ABD 16．ABD17．BC18．AB三．非选择题：19．(1)O3浓度(的高低)、不同的施肥方式、水稻的不同发育时期灌浆(答灌浆前或灌浆后均给分)(2)非气孔与NF组相比，不论哪种施肥方式，NF40条件下水稻灌浆后期的气孔导度均没有受明显的影响，且胞间CO₂浓度较高(答出NF40组气孔导度没有显著降低，或者胞间CO₂浓度较高均给分)(3)有机肥被土壤微生物分解后可以为水稻光合作用提供原料CO2，改善土壤结构，提升土壤肥力；无机肥的施用可以快速为作物提供养分用于生长(4)分别进行不同比例的有机无机肥配施，重复上述实验，检测各项实验结果并进行比较分析20．(1)体液微量高效，通过体液运输，作为信使传递信息，作用于靶器官、靶细胞可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态(2)胆碱能抗炎通路GC调节通过体液运输，胆碱能抗炎通路调节通过反射弧由外正内负变为外负内正反馈调节(3)体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫防御骨髓和胸腺21．(1)生物群落和非生物环境间接(2)相同林龄的樟子松林与杨树林相比，二者的生态系统碳储量存在显著差异；同种林型不同林龄之间的生态系统碳储量存在显著差异(3)垂直阔叶(4)CD22．(1)3′(2)①上②接头上段和PDC基因编码序列③负极(3)①不含尿嘧啶②2(4)含有金担子素的培养基23．(1)隐性 两 突变体1与突变体2杂交，F2种子中饱满型∶野生型≈7∶9(2)1136(3)突变体3分别与突变体1和突变体2杂交，观察并统计所结种子的表型 所结种子一组全部为饱满型，另一组全部为野生型 所结种子两组全部为野生