全国名校大联考年高三第四次联考2023届陕西省延安市宜川县中学高三上学期一模政治试题

2023-11-20 · 6页 · 4.2 M

施留抵退税政策的传导路径分析正确的是①缓解资金回笼压力→助力企业提升经营活力实施留抵②减轻企业税收负担→提振企业信心与预期支特实体经济退税政策③降低企业融资成本→提高企亚核心竞争力高质量发展④加大助企纡困力度→优化企业的组织架构考生注意:A.①②B.①③C.②④D.③④1.本试卷共100分。考试时间90分钟。4.近年来,我国环境保护税、资源税、耕地占用税“多税共治”,增值税、企业所得税等系2.请将试卷答案填在答题卷上。统性税收优惠政策“多策组合”的绿色税收体系框架不断构建完善,在有效抑制企业高污染高耗能行为的同时,鼓励企业节能减排。制定实施这些税收政策的意义在于3.本试卷主要考试内容;必修①②③。①规避市场调节所固有的盲目性弊端②推动技术创新并发展绿色高新产业③加大政府直接安排企业投资的力度④发挥经济手段在节能减排中的作用第I卷(选择题共48分)A.①③B.①④C.②③D.②④一、单项选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项5.借助电商直播,陕西省柞水县小岭镇金米村的木耳畅销全国各地;通过搭建线上推广平中,只有一项是最符合题意的)台,杭州市淳安县下姜村的特色旅游风生水起;透过智慧云课堂,贵州毕节的山里娃跨越1.随着我国花椒产业的蓬勃发展,花椒的应用已由传统的辛香料、食品配料拓展到医千里跟城市孩子同上一堂音乐课……截至2022年6月底,全国累计建成开通5G基站药保健、日化、农药等方面。某地根据自身资源特点,把花椒产业作为当地重点发展185.4万个,5G网络进一步向县乡深化覆盖,“县县通5G”落地成真。这印证了持续延展的特色产业。在此背景下,若其他条件不变,下列举措与花椒市场变化图(S表示供的信息网络能够给曲线)相符合的是①增强数字经济对经济增长的基础性作用①大力推广花椒高产栽培技术②提升农村信息服务水平,加快农业数字化转型②实施花椒种植扶持奖励政策③弥合城乡数字鸿沟,更好助力我国乡村振兴③花椒市场收购价格持续升高④支撑创新发展,筑牢现代化经济体系的根基④某电视平台开展花椒养生讲座A.①②B.①④C.②③D.③④A.①②B.①③6.党的十八大以来,我国农村综合服务机构设施建设不断加快,服务标准和水平也不C.②④D.③④断提升。截至2021年年底,全国农村综合服务机构和设施达40.4万个,覆盖率达2.当前,我国机器人应用领域不断拓展。机器人的广泛应用会加速传统产业的数字化79.5%。从快递进村、光纤入户,到厕所革命、垃圾集中清运处理,农村“生活服务转型步伐,也会全面支撑新能源汽车、光伏电池等新兴产业的高质量发展。加快实圈”越来越舒适便捷。越来越舒适便捷的农村“生活服务圈”施“机器人+”应用行动需要企业①折射出我国政府关注民生,努力向全能型政府转变①鼓励产学研创新,维护产业链供应链稳定②表明我国政府积极履行社会职能,有力推进民生建设②加强科技攻关,推进机器人核心技术研究③是政府坚持以人民为中心,保障公民政治权利的表现③加快建设创新引领、协同发展的产业体系④成为提升农民获得感、幸福感、安全感的重要支撑A.①②B.①③C.②④D.③④④深化需求侧改革,增强需求对供给的适应性7.我国多地探索“互联网+”智慧党建新模式,党建工作者利用党建大数据,推动党建A.①②B.①④C.②③D.③④工作转型发展,坚持线上线下融合,党务与政务、服务融合,促进党建日常工作线上3.2022年7月1日起,大规模增值税留抵退税政策适用行业再迎扩围,批发和零售部署督办、党员学习在线交流、网上民主议事恳谈、网上“三会一课”等落到实处。业、农林牧渔业、住宿和餐饮业等7大行业纳入按月全额退还增值税增量留抵税额、“智慧党建”平台的建设有利于一次性退还存量留抵税额的政策范围,更多市场主体享受到政策红利。下列关于实第2页(共8页)【政治】第1页(共8页)【4LK·政治一QG】4LK·-QG2023届高三第一次模考·政治试卷参考答案1.A图示为花椒本身价格不变,受其他因素影响导致供给增加,而③为花椒本身价格升高,不符合题意;某电视平台开展花椒养生讲座可能会导致花椒需求量增加,但不能直接增加供给量,④不符合题意。2.C鼓励产学研创新,维护产业链供应链稳定是从国家角度提出的举措,①不符合题意;企业应深化供给侧改革,而非需求侧改革,④不符合题意。3.A实施留抵退税政策可以减轻企业的税收负担,而不是降低企业融资成本,也未必能够提高企业核心竞争力,③传导错误;实施留抵退税政策与优化企业的组织架构无关,④传导错误。4.D企业高污染高耗能行为体现了市场调节具有自发性弊端,而不是盲目性弊端,①与题意不符;政府应进行宏观调控,不能直接安排企业的投资,③说法错误。5.C消费在经济发展中起基础性作用;①说法错误;实体经济筑牢现代化经济体系的根基,④说法不妥。6.C全能型政府说法不妥,①不选;材料不涉及保障公民政治权利,③不符合题意。7.D应该是坚持人民群众的历史主体地位,①说法错误;中国共产党代表最广大人民的根本利益,无自身特殊利益,②说法错误.8.B我国外交政策的基本立场是坚持独立自主,②说法错误;当今的时代主题并未改变,④说法错误。9.B经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是一定经济和政治的反映,而且材料没有体现经济、政治和文化之间的关系,②说法错误;文化有先进和落后之分,先进文化作为精神现象推动着社会发展,④说法错误。10.C文化软实力可以为经济建设提供不竭的精神动力,而不是物质动力,①说法错误;优秀的文化促进经济的健康发展,落后、腐朽的文化阻碍经济的健康发展,④说法错误。11.A优秀文化能增强人的精神力量,促进人的全面发展,③说法错误;阅读能力和水平对人们文化素养的形成不起决定作用,④说法错误。12.B材料不涉及中华文化的包容性,②不符合题意;材料中的活动并未拓展文化交流的途径,③不选。13.A中国国际摄影艺术展览并不能消除中西方文化隔阂,③说法错误;促进各国优秀文化的彼此渗透的说法错误,④不选。14.D不同时代人们的精神生活需求并不趋于一致,①说法错误;科技成果的广泛应用与传统文化的内涵无关,更不会赋予传统文化新的内涵,②说法错误。15.C文物保护管理应坚持保护第一,①说法错误;传统文化有优秀与落后之分,应弘扬优秀传统文化,④说法错误。16.B材料并未强调实现文化产品的经济价值,且②说法与材料不构成因果关系,②不符合题意;文化创新的根本目的是推动社会实践发展,④说法错误。17.A材料并未体现文艺创作的最终归宿,②不符合题意;文学创作应源于生活,高于生活,不一定如实地反映社会生活,④不符合题意。18.A加强中国国家版本馆的建设并未变革文化传承方式,③说法错误;各民族文化一律平-等,增强民族文化的优越性的说法错误,④排除。19.D该论述并未强调真实再现历史场景,①不符合题意;该论述并未展示中华文明的历史脉参考答案第1页(共2页)络,②不符合题意,20.B人民群众主导时代发展,②说法错误;培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程,④说法错误。21.D材料的主旨并不是传播优秀传统文化,①排除;我国的文化发展方向早已确立,③说法错误。22.C应弘扬中华传统美德,①说法错误;时代精神的核心是改革创新,④说法错误。23.B材料强调红色文化、革命文化,并未涉及赋予传统文化新内涵,②不选;材料未涉及提升社会主义文化的经济效益,③不选。24.C材料中的可喜变化本身并不能为公共文化服务发展提供遵循,①说法错误;满足居民各种需求的说法错误,④排除。25.(1)积极转变政府职能,提高公共服务能力,建设服务型政府,对人民负责。(2)运用科技掌握数据,精准集中民意和汇聚民智,提升政府决策的能力和水平。(3)通过政务公开和政务服务融合,创新行政管理方式,提高行政效率,完善社会公共管理。(4)通过政民良性互动,自觉接受人民监督,依法行政,增强公信力,切实保障人民的根本利益。(每点3分,共12分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)26.(1)①传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存发展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。②传统建筑是传统文化的有机组成部分,随着城市化推进,传统文化如果不能适应社会生活的变迁,就会影响城市建设和发展。③保护利用好北京历史文化遗产有利于保持北京地域特色,增强群众的认同感、归属感、凝聚力,推动美丽中国建设。(每点4分,共12分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(2)①继承优秀传统文化,创新传播手段,推动文旅融合。②开展文化惠民活动,重视人才培养,助推乡村文化振兴。(每点2分,共4分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)27.(1)①文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。筑牢思政课程主阵地,能够营造良好的文化氛围。②文化对人的影响具有深远持久和潜移默化的特点。筑牢思政课程主阵地,使学生在潜移默化中树立家国意识、厚植爱国情怀,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。筑牢思政课程主阵地,能够强化学生的政治认同和情感体验,提高实践水平。④优秀文化塑造人生。讲好新时代爱国主义故事,能够使青少年丰富精神世界,增强精神力量,获得全面发展。(每点3分,共12分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(2)①网络媒体应坚定网络文化的正确前进方向,坚持为人民服务,为社会主义服务。②网络媒体要坚持以人民为中心的创作导向,立足社会实践,提高文化产品的质量,力求真实、权威,贴近群众,满足人民群众的文化需求。③网络媒体要坚定文化自信,创新文化传播的内容、形式、手段,以人民群众喜闻乐见的方式推广先进文化,提高主流网络媒体的传播力、引导力、影响力、公信力。(每点4分,共12分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)参考答案第2页(共2页)

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