山西省太原市2022-2023学年高三上学期期末考试历史参考答案

2022~2023学年太原市第一学期高三年级期末考试历史参考答案及评分建议一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。二、非选择题：本题共4小题，共52分。25.(14分)(1)政府积极主动，开放包容；侨民众多，职业多元；外商广泛参与国内经济活动；商品生产具有外向型倾向；秉持“和平互利”的宗旨(或深受儒家思想的影响)。(6分，任答3点即可)(2)变化：由海禁到局部开放。(2分)影响：带动了中国特别是南方商品经济的快速发展；密切了中国与东西方国家的经贸往来；形成环中国南海的贸易繁荣圈；扩大了明朝的国际影响力。(6分，任答3点即可)26.(16分)(1)背景：西方工业文明传入；民族危机加深；近代工业发展的推动(或洋务运动的推动)；晚清和民国政府的教育改革。(4分，任答2点即可)评价：推动了教育近代化，培养了一些实用人才，促进了民族工业发展；但在半殖民地半封建社会的旧中国职业教育发展程度有限。(4分，需从两个角度作答，一个角度2分)(2)新变化：职业中学的广泛建立；职业教育逐渐走向体系化；职业教育走向国际化。(4分，任答2点即可)原因：改革开放的逐步深化；现代化建设对专业技术人才的需求；党和政府的重视(或教育改革的逐步推进)；经济全球化趋势增强。(4分，任答2点即可)27.(10分)(1)国家主导，政府高度重视；不断改革科技体制；重视推动工业的科研化进程(或科研和生产的紧密结合)；建立专业科研机构，完善科研体系：以军备竞赛和争夺霸权为重要目的。(6分，任答3点即可)(2)科学技术是第一生产力，要高度重视科技发展；完善科研体制，促进科技进步；和平利用科技，使之为人类造福。(4分，任答2点即可)28.(12分)评分标准第一等(12-10分):①观点明确；②能有机结合材料并充分利用20世纪中期以来中外史实，多角度论证观点；③逻辑严密，论述充分，表达清晰。第二等(9-6分):①观点较明确；②能结合材料并利用20世纪中期以来中外史实论证观点；③论述较充分，表达清晰。第三等(5-0分):①观点不明确：②未能利用材料或20世纪中期以来史实解释观点；③论述欠充分，表达不清晰。示例一：20世纪70年代以来西方国家的乡村重构受多种因素影响。20世纪70年代，西方国家基本完成了工业化、城市化及农业现代化，其乡村重构的驱动因素主要包括后工业化、逆城市化和全球化。后工业化和逆城市化是乡村重构与转型的初始动力，推动了乡村经济增长和城乡人口流动，使乡村地域产业发展模式、就业方式、消费结构、城乡关系等显著转变；全球化推动了乡村要素的全球性流动，促进了乡村重构向更广、更混杂的方向发展，重建资本、劳动力与技术关系，推动了西方国家乡村向全球化乡村转型。综上所述，当代西方国家的乡村重构发端于后工业化、逆城市化和全球化等复杂背景,并与特定时期的国际地缘政治经济格局变化相关联。示例二：全球化是推动西方乡村重构的重要力量之一。20世纪末至21世纪初，持续深入发展的全球化一方面推动了资本和劳动力的全球性流动，另一方面也推动了世界主义观念的形成。西方国家资本在全球乡村寻求新市场、更廉价的资源和生产场所以及新的投资机会，促进了乡村经济基础的重新配置。全球化推动了全球化乡村的形成，促进了乡村主体多样化和地域空间扩大化，促进了全球跨区域文化交流和频繁互动，推进了西方国家乡村重构进程。综上所述，全球化不仅是西方国家乡村重构的时空背景，也是推动其演进的主要作用动力之一。(示例仅供参考，不作为唯一的评分标准)