四年级下册语文【全册每课默写小纸条】

①古诗三首默写小纸条姓名：1.《四时田园杂兴(其二十五)》是的七言绝句。“杂兴”的意思是。这首诗写。2.《宿新市徐公店》的作者是诗人，从“”可以看出诗人写的是景色，“”中“”和“”两个动词写出了儿童的，表达了作者。3.《清平乐村居》是一首词，“清平乐”是，“乐”在这里读,“村居”是。词作者是时期著名爱国词人。全词通过对，抒发了的思想感情。②乡下人家默写小纸条1.《乡下人家》是一篇,描绘了乡下的风景。文章按照的空间顺序和的时间顺序交叉描写，表达了作者。2.《乡下人家》课文依次向我们展示了①图；②图；③图；④图；⑤图；⑥图。③天窗默写小纸条1.《天窗》作者以自己的为题材，天窗给孩子们带来了。从天窗看到的“一条黑影”想象成。2.文中写了天窗成为孩子们唯一的慰藉情况有；。天窗既指，也指。天窗的神奇之处在于：。3.天窗的作用是：。④三月桃花水默写小纸条1.《三月桃花水》三月桃花水比作等，赞美了,赞美了三月桃花水,抒发了作者,表达了作者。⑤琥珀默写小纸条1.《琥珀》是一篇,作者，用生动形象、富有文学色彩的语言。琥珀形成的两个阶段是：由形成,再由变成。琥珀形成的条件是：。⑥飞向蓝天的恐龙默写小纸条1.《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“”假说的文章，生动形象地向我们再现了。文章既揭示了。课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，。⑦纳米技术就在我们身边默写小纸条1.《纳米技术就在我们身边》一文围绕分别介绍了它的。作者以通俗易懂的语言向我们科普了、、三个例子，说明纳米技术就在我们身边。又从、、三个方面，介绍了纳米技术在人类健康方面的应用。。2.纳米技术是兴起的高新技术。纳米是非常非常小的，。⑧千年梦圆在今朝默写小纸条1.《千年梦圆在今朝》叙述了，标志着我国已经成为世界上独立掌握技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员的科学精神。2.中华民族飞天梦实现的阶段①；②；③；④；⑤；⑥。3.“神舟五号”于，在成功发射。，我国成功发射第一颗月球探测卫星“”。，“”探测器实现了人类首次月球背面软着陆。⑨短诗三首默写小纸条1.《短诗三首》作者，原名，她被称作“”。《繁星》是冰心的。《繁星》是冰心在诗人的影响下写成的。⑩绿默写小纸条1.《绿》作者,艾青代表作《》《》《》。《绿》的作者艾青描绘了的景象，表达了诗人的思想感情。诗中表现的“绿”,是,更是。11白桦默写小纸条1.著名诗人创作的诗歌《白桦》从多个角度描写白桦，展现了,流露出诗人。12在天晴了的时候默写小纸条1.《在天晴了的时候》是创作的一首诗，诗人运用拟人的手法，描绘了天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，表达了诗人轻松、愉悦的心情，表达了诗人的情怀。代表作有《》，并因此被称为“”。13猫默写小纸条1.《猫》作者通过观察猫的,倾听猫的等，用通俗生动的语言细致地把成年猫的以及刚满月的小猫的描写得活灵活现，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。同样是写猫，除描写,主要通过。2.《猫》是著名作家的作品。老舍，原名,字,是杰出的,被誉为“”。他一生创作了多篇(部)作品，有等经典著作。14母鸡默写小纸条1.《母鸡》也是的作品。文章从开始,到后来的认为，不敢再讨厌母鸡，对母鸡的情感由转变为，通过前后强烈对比，塑造了，表达了。15白鹅默写小纸条1.《白鹅》是著名漫画大师、散文家的作品。文章通过对白鹅的三个方面的细致刻画，描绘了,表达了作者。作者善于运用方法突出鹅的特点，在他眼里，白鹅俨然就是。俄国作家叶诺索夫的《白公鹅》,描写一只白公鹅，表现了。2.《白鹅》采用的写作方法来表现,善于采用“”的表达方法，表达之情。的音调、的步态和的吃相。16海上日出默写小纸条1.选自的散文集。《海上日出》是一篇的文章，课文按、、的先后顺序重点描绘了和海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者和的思想感情。2.巴金，原名,。代表作品：等。17记金华的双龙洞默写小纸条1.叶圣陶，名,。中国现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。主要作品：散文集《》,长篇小说《》,集《》等。2.《记金华的双龙洞》作者。按的先后顺序，先写,接着写；再写；最后写出洞。游览路线是：“→→→→→”,表达了作者对祖国山川景物的之情。3.《记金华的双龙洞》有两条线索，一是,二是以。4.双龙洞外洞特点：；孔隙特点：;内洞特点：。习作例文默写小纸条1.《颐和园》按照依次描写了、、、所见的景色，一步一景，顺序清晰。2.《七月的天山》采用的方法，,依次描写“”、“”、“”的美景。写“进入天山”时的景色按的顺序，很有条理；写“走进天山深处”重点写“”的特点，作者用修辞，生动形象地写出了野花的特点，让人印象深刻。18文言文两则默写小纸条1.《囊萤夜读》选自。囊萤夜读。这个故事启示我们：。2.胤\恭勤不倦，博学多通。家贫\不常得油，夏月，则\练囊\盛\数十萤火\以\照书，以夜继日\焉!囊萤：。囊：。萤：。胤恭勤不倦：胤；恭勤：。倦，。通：。家贫不常得油：贫：得：。练囊：。囊，。以夜继日：日，。19小英雄雨来默写小纸条1.《小英雄雨来》通过记叙时期，的故事，歌颂了雨来的优秀品质。课文分为六个部分，分别为：、、、、、。20我们家的男子汉默写小纸条1.《我们家的男子汉》作者,文章描写，刻画了的形象，体现作者对“小小男子汉”的,课文通过三件事来写这个孩子是个“男子汉”:①②③。从中看出作者对他的之情。结合课文内容可以给每个部分换相应的小标题如下：①②③。21芦花鞋默写小纸条1.《芦花鞋》选自的《》,记叙了的故事。课文围绕主人公青铜讲了和两件事情，表现了青铜的。22古诗三首默写小纸条1.《芙蓉楼送辛渐》作者为唐代诗人,通过对的描写，烘托出送别友人的之情。“，”表明诗人的人生信念。芙蓉楼：。吴：。平明：。客：。孤：。如：。冰心：。☆送别诗：。2.《塞下曲》是朝诗人作的诗。这首诗写将军雪夜准备帅兵追敌的壮举，前两句写,后两句写,气势不凡。尤其“，。”对严寒景象的描写，突出了战斗的和将士们的精神。月黑：。遁：。欲将轻骑逐：欲，；将：。骑：。逐：。大雪满弓刀：满，。2.《墨梅》是朝诗人的画作。他在这幅画的左上角亲笔题写了这首诗。其中“，。”赞美的美德，实际上是借梅自喻，表达自己的人生态度以及的高尚情操。墨梅：。家：。池头：。痕：。清气：。满乾坤：。满：。乾坤：天地间23“诺曼底号”遇难记默写小纸条1.《“诺曼底号”遇难记》作者，国作家。代表作有长篇小说等。课文主要讲了的故事，表现了哈尔威船长的高大形象。24黄继光默写小纸条1.《黄继光》讲述了在上甘岭战役中，黄继光用自己的胸膛堵住敌人的枪口，为夺取战斗的胜利而牺牲的故事，展示了黄继光的英雄气概。2.《黄继光》《祖国，我终于回来了》两篇文章中，黄继光和钱学森在性格上的相似之处在于，。25挑山工默写小纸条1.《挑山工》描绘了泰山挑山工艰辛的劳作和惊人的毅力，赞颂了他们的攀登精神。同样也告诉我们一个道理：。26宝葫芦的秘密默写小纸条1.《宝葫芦的秘密》作者,体裁。主要讲了的故事。课文告诉我们的道理。我来给你们讲个《宝葫芦的秘密》的故事，那是讲给我听的。有了宝葫芦要什么有什么,所以我要是有了一个宝葫芦，可就省心了，还能种出最好最好的。2.“我”想拥有一个宝葫芦，课文说了三个事例，第一件事：；第二件事：；第三件事：。27巨人的花园默写小纸条1.《巨人的花园》作者国,译者：:体裁：。主要讲述了的故事，告诉我们：。2.巨人因在自己的花园里玩耍，筑起了。从此，任凭外界四季交替，园内却只有。后来，在孩子们的启发下，巨人幡然醒悟，拆除与孩子们一起分享,并由此明白了。28海的女儿默写小纸条1.《海的女儿》作者，著名作家。代表作品等。课文用诗一般的语言讲述的动人故事，热情地赞扬的品德，歌颂她的崇高境界和美好心灵。2.学习了这单元，我认识了的王葆，的小人鱼，从的巨人。答案【仅供参考】第1课《古诗词三首》1.《四时田园杂兴(其二十五)》是南宋诗人范成大的七言绝句。“杂兴”的意思是随性而写的诗。这首诗写初夏江南农村景物的特点和初夏时的紧张劳动气氛。2.《宿新市徐公店》的作者是南宋诗人杨万里，从“树头花落未成阴”可以看出诗人写的是暮春景色，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中“走”和“追”两个动词写出了儿童的天真活泼，表达了作者对春天和儿童的喜爱。3.《清平乐·村居》是一首词，“清平乐”是词牌名，“乐”在这里读yuè,“村居”是题目。词作者是时期著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村环境的描写和对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱、向往农村和平宁静生活的思想感情。第2课《乡下人家》1.《乡下人家》是一篇写景散文，描绘了乡下独特又迷人的风景。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，表达了作者对乡下人家的喜爱之情和对宁静悠闲乡村生活的向往。2.《乡下人家》课文依次向我们展示了①瓜藤攀檐图②鲜花绽放图③雨后春笋图④鸡鸭觅食图；⑤乡村晚餐图；⑥月夜睡梦图。第3课《天窗》1.《天窗》作者茅盾以自己的童年生活为题材，天窗给孩子们带来了无穷无尽的快乐和丰富的想象。从天窗看到的“一条黑影”想象成灰色的蝙蝠、会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰。2.文中写了天窗成为孩子们唯一的慰藉情况有：夏天阵雨来时、晚上被逼着去床上“休息”时。天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗。天窗的神奇之处在于：使孩子看到了外面的世界，产生了无穷的想象。3.天窗的作用是：晴天光线和空气可以进来，雨天或冬天时可挡风雨；天窗象征了儿童通往想象世界的窗。第4课：《三月桃花水》1.《三月桃花水》三月桃花水比作竖琴，明镜等，赞美了春天的美丽，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉，抒发了作者对春天和大自然的热爱，表达了作者热爱祖国山水的情感。第5课：《琥珀》1.《琥珀》是一篇科学小品文，作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的球的形成和被发现的过程以及这块琥珀的科学价值。琥珀形成的两个阶段是：由松脂形成松脂球，再由松脂球变成化石。琥珀形成的条件：天气炎热，松树渗出松脂；松脂刚好包住两只小虫，松脂继续滴，形成松脂球；地壳运动，松脂球被长时间埋在地下。第6课《飞向蓝天的恐龙》1.《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚兴趣。课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。第7课《纳米技术就在我们身边》1.《纳米技术就在我们身边》一文围绕“纳米技术”,分别介绍了它的含义、运用以及对未来的影响。作者以通俗易懂的语言向我们科普了什么是纳米技术，通过冰箱里面的纳米涂层、“碳纳米管”的神奇材料、隐形战机上的吸波材料三个例子，说明纳米技术就在我们身边。又从癌症的预防和检测、癌症的治疗、纳米缓释技术下的药效三个方面，介绍了纳米技术在人类健康方面的应用。最后展望纳米技术的未来，增进了我们对纳米技术的了解，拉近了我们与科技的距离，培养了学科学、爱科学的兴趣。2.纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。第8课：《千年梦圆在今朝》1.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现“飞离地球、遨游太空”的美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点记述了“神舟五号”的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。2.中华民族飞天梦实现的阶段①古人的奇妙想象；②万户的火箭飞行；③人造卫星的发射；④载人航天工程的实施；⑤“神舟五号”载人飞船发射；⑥“嫦娥工程”成功探月。3.“神舟五号”于2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心成功发射。2007年10月24日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦