学易金卷2025年高考考前押题密卷语文(广东卷)(参考答案)

2025-04-12 · 4页 · 109.7 K

2025高考考前押题密卷语文·参考答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)1.(3分)D2.(3分)D3.(3分)B4.(3分)B5.(6分)①开场舞蹈《欢乐大地》九个圆圈和大的“同心圆”的隐喻,体现出中华民族共有的精神家园;②维吾尔族的群舞《摘葡萄》和哈萨克舞蹈《黑走马》具有鲜明的民族文化特征;③2024年晚会的舞蹈以单个民族个体的延伸和融合,呈现出中华民族总体的文化特征。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,17分)6.(3分)B7.(3分)B8.(5分)(1)运用比喻手法,将秋末冬初天空缓慢渐亮的情形生动形象地写出来,使小说雅致而富有韵味。(2)运用方言,语言口语化,简朴生动,符合人物形象特点,使小说通俗鲜活。9.(6分)①朱先生热衷读圣贤书,反复咀嚼圣贤文化;但不追求名利,不愿意受到外界的羁绊和束缚。②朱先生有强烈的社会责任感和正义感,但避免涉及政治,他以简单应对复杂,冷静地审视社会生活。③朱先生劝退二十万清军,立下大功,但功成身退后一如往常,处事不惊。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)10.(3分)ACF11.(3分)B12.(3分)C13.(4分)(1)当算卦的人走出来时,(公孙闬)就叫人把算卦的抓起来,将其带到齐王面前去证明这一席话。田忌于是只好逃离齐国。(4分)(2)邹忌跟楚国不友好的原因,是邹忌担心田忌凭借楚国的势力重回齐国。14.孙膑建议田忌带兵返回齐国,留下来老弱士兵守险要之地,利用有利地形用军队威胁齐国首都,从而控制齐王,挤走邹忌。参考译文:材料一:成侯邹忌担任齐相,田忌任将军,这两人关系不好。公孙闬对邹忌说:“您为何不替大王出主意去进攻魏国呢?如果战胜了,因为用了您的计划,就可以立功;如果战败了,田忌没有努力向前进攻,即使没有战死,也会因临阵退缩的罪名被处死。”邹忌认为他说得对,就建议齐王派田忌进攻魏国。田忌连战连胜,邹忌把此事告诉公孙闬,公孙闬就派人拿了十金到集市上去算卦,说:“我是田忌的部下,我们屡战屡胜,威震天下,想要做一番大事业,看看吉利不吉利?”当算卦的人走出来时,(公孙闬)就叫人把算卦的抓起来,将其带到齐王面前去证明这一席话。田忌于是只好逃离齐国。孙膑对田忌说:“将军愿意做一番大事吗?”田忌说:“该怎么做呢?”孙膑说:“将军最好是不要解除武装返回齐国,而让那些疲惫老弱的士兵来驻守任这个地方。任地的道路狭窄,车辆只能碰撞摩擦才能通过。如果让那些疲惫老弱的士兵把守任地,定能以一当十,以十当百,以百当千。这样以后,将军背靠太山,左边有济水,右边有天唐,辎重直达高宛,只需轻车和精锐的骑兵就可以直冲齐都临淄的雍门。如此,齐国的君主就可由将军控制了,而成侯邹忌必定逃走。否则,将军就回不了齐国。”田忌没有听从,果然未能返回齐国。齐将田忌从齐国逃到楚国,邹忌代替他的将军地位担任齐相,担心田忌凭借楚国的势力重回齐国。说客杜赫对邹忌说:“我愿意为您把田忌留在楚国。”杜赫便去对楚王说:“邹忌跟楚国不友好的原因,是邹忌担心田忌凭借楚国的势力重回齐国。大王不如把江南封给田忌,以表明田忌不会再重回齐国。邹忌便一定会让齐国和楚国友好。田忌是个逃亡在外的人,他现在得到了封地,一定会深深地感谢大王。如果将来他重回齐国,也一定会使齐国和楚国非常友好。这就是利用田忌、邹忌二人的办法。”楚王果然把江南封给了田忌。邹忌做齐宣王的臣子,他推荐任职的人很多,齐宣王不高兴。晏首是齐宣王的重臣,推荐的人却不多,齐宣王很喜欢他。邹忌便对齐宣王说:“我听人说,家里有一个孝子,不如有五个孝子。现在晏首到底推荐了几个人呢?”齐宣王因此认为晏首堵塞了推荐贤人的道路。材料二:田婴,是齐威王的小儿子、齐宣王庶母所生的弟弟。田婴从威王时就任职当权,曾与成侯邹忌以及田忌带兵去救援韩国攻打魏国。成侯与田忌争宠,成侯出卖了田忌。田忌害怕了,就偷袭齐国边境的城邑,没拿下,便逃跑了。这时正赶上齐威王去世,齐宣王被立为国君,齐宣王知道是成侯出卖田忌,就又召回了田忌并让他做了将领。宣王二年,田忌跟孙膑、田婴一起攻打魏国,在马陵战败魏国,俘虏了魏太子申,杀了魏国将领庞涓。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)15.(3分)C16.(6分)①统治者要懂得国家要时代积累德义。诗人运用了比喻的手法,形象刻画了没有世德累积的国家的快速灭亡。②君主不能耽于享乐,看不到危机。君主要有危机意识,及早发现,早做决断,才能避免更大的隐患。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.(6分)其称文小而其指极大举类迩而见义远尤在于名实而天下之理得矣无边落木萧萧下不尽长江滚滚来(不知江月待何人,但见长江送流水/世间行乐亦如此,古来万事东流水/君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,9分)18.(3分)示例:A.琼楼玉宇   B.欢天喜地   C.绚丽多姿19.(3分)C20.(3分)A(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)21.示例:①寻求新的蛋白质资源;②在产量相同的情况下;③相较于其他单细胞蛋白22.示例:①如果以煤炭副产物甲醇作为碳源生产单细胞蛋白,②那么将有助于解决我国食品供给的安全问题。四、写作(60分)23.【答案】例文:清醒人生提到“清”字,或许人们能生发出许许多多的联想,而对我来说,由清而醒,拥有清醒人生,做自己值得去做的事,才算有意义。人生短暂如一根燃烧的火柴,当你糊里糊涂磋砣岁月之际,它已经燃成灰烬。聪明的人总能小心谨慎,把人生路上的每一步分得清清楚楚。他知道他应该做什么,应该怎么去做。终其一生,即便没有光辉灿烂的成就,也会有无穷闪光的火花。在经济飞速发展的时代,人们对纷繁的生活和自我的言行应该具有清醒的认识。保持头脑清醒,才会心灵清静,才能真正找准属于自己的人生之路。有句话是这样说的:“冷静质疑是理想的筋骨。”保持冷静质疑的态度也是清醒的表现,人生中最大的痛苦就是糊涂一生,清醒是一种不被假相所诱惑、不被偏狭所遮蔽的生命状态。人生一世,难得是清醒,关键在清醒。时刻保持清醒,是生命充盈、精神刚健、行动自觉的前提。有一种蝶,它来到世上只是一只丑陋的蛹,一生需要穿超无数高山与峡谷,直到变成最美丽的纯紫色,为的是能和自己的伴侣双宿双飞。蝶的一生短暂却背负着蜕变这艰难的使命,也许这是别无选择下的旅程,但是它仍有着明确的目标。人拥有着比蝶更胜百倍的头脑,更应能把自己人生之路看个清楚,留下一个个轮廓分明的脚印。塞涅卡说:“愿意的人,命运领着走;不愿意的人,命运拖着走。其实他忽略了第三种选择:和命运结伴而行。和命运结伴而行,淡淡的言语,却在人生路上划下一道清晰如光路般的脉络。人人都有着明亮的双眸,但并非每个人都有清醒的头脑。歧路当头,很多人会迷茫而不知所措。于是他们一个个倒下了,化为路边的尘埃。人生如梦,有清醒头脑的人知道他该做什么,什么值得去做,做什么才能实现人生的意义。为此我想到了晏子不卑不亢、维护人格国格的一生;邹忌委婉而讽,纳谏除弊的一生;曹植从容不迫,七步成诗的一生。一生之意义不在于成就的大小,而在于过得是否精彩,有无遗憾与悔恨。为了成就人生,我做不成太阳,做不成月亮,也要做一颗流星,在深邃的天际,留下一条清晰美丽的痕迹。

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